近日，四川特殊教育發(fā)展研究中心2017年學(xué)術(shù)年會在樂山師范學(xué)院舉行，新都特校校長趙曉玲帶領(lǐng)4名教師參加本次年會，聆聽來自各高校以及一線特校的專家校長們圍繞“融合教育”這一主題而展開的精彩報告。
會議期間，北京師范大學(xué)鄧猛教授首先以“融合教育的發(fā)展與挑戰(zhàn)”為主題作了報告。
隨后，四川省教育科學(xué)研究所黃汝倩以美國Perkins盲校為例，分享了“融合教育背景下資源中心建設(shè)的美國經(jīng)驗”。
西南大學(xué)李歡副教授對比我國大陸和臺灣地區(qū)高等融合教育的發(fā)展情況進行了報告。
華東師范大學(xué)曾凡林副教授就“促進特殊兒童的融合教育：融合文化與教學(xué)策略” 分享了他的觀點。
四川師范大學(xué)彭燕副教授分享了“多主體協(xié)同合作的融合教育支持系統(tǒng)建設(shè)與運行的實踐研究”。
樂山師范學(xué)院梁劍老師著眼于《殘疾人教育條例》分析了融合教育與殘疾人受教育保障權(quán)。
樂山師范學(xué)院章勇教授從特校校長的視角分析了如何區(qū)域推進隨班就讀和送教上門工作。
北京聯(lián)合大學(xué)劉全禮教授作了“辦好特殊教育視野下，特殊教育學(xué)校價值取向轉(zhuǎn)型“的主題報告。樂山師范學(xué)院特教學(xué)院院長汪紅燁教授和樂山師范學(xué)院段玄鋒老師分別就“特殊教育專業(yè)綜合改革的探索與實踐”和“特殊兒童言語治療的內(nèi)涵”也進行了專題分享。會議最后，還邀請了在教研方面取得優(yōu)秀成果的六所一線特殊教育學(xué)校的校長進行成果交流，以及五位一等獎優(yōu)秀論文的獲得者進行論文報告。
本次學(xué)術(shù)會議內(nèi)容充實，議程緊湊，圍繞“融合教育”這一主題展開的一系列匯報交流也讓學(xué)校參會教師獲益匪淺。對于了解國內(nèi)外特殊教育最新發(fā)展研究動態(tài)，從而思考學(xué)校和教師進一步的發(fā)展方向具有十分重要的參考意義。（賈元東 通訊員 李嬌嬌）
