2017年10月18日，龍泉驛區(qū)山泉小學(xué)校全體語文教師在學(xué)校四樓開展了語文常規(guī)校本教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由山泉小學(xué)語文組長商玉容老師主持，活動(dòng)主題：爭對(duì)課堂教學(xué)問題，更好地設(shè)計(jì)首學(xué)內(nèi)容。
全體語文老師就一年級(jí)陳林老師執(zhí)教的《ie üe er》進(jìn)行了評(píng)課。大家暢所欲言，把自己教學(xué)拼音用到的好方法與陳老師分享，同時(shí)老師們也提出了拼音教學(xué)是小學(xué)低段語文學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的內(nèi)容，要求學(xué)生要掌握。大家的真誠交流也給年輕的老師們帶去濃濃的關(guān)愛�；顒�(dòng)中老師們就學(xué)校生本課堂改革之首學(xué)設(shè)計(jì)，提出了自己的見解。大家一致認(rèn)為首學(xué)的設(shè)計(jì)必須尊重學(xué)生的學(xué)段特點(diǎn)，學(xué)科特點(diǎn)，以及教學(xué)內(nèi)容來設(shè)計(jì)。孫德鴻校長全程參與此次教研活動(dòng)，并提出建議，首學(xué)的設(shè)計(jì)內(nèi)容要和課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，為提高課堂效益服務(wù)，這樣的首學(xué)設(shè)計(jì)才是有用的，實(shí)用的。
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。相信在山泉小學(xué)全體語文教師的努力下，學(xué)校一定能匯聚成海，提高學(xué)校的語文教學(xué)質(zhì)量。（賈元東 通訊員 付仕蘭）
