10月17日下午，錦江區(qū)語文中段“課外閱讀指導(dǎo)”教學(xué)研究活動(dòng)在成都市鹽道街小學(xué)卓錦分校舉行。錦江區(qū)小學(xué)中段教研員龔萍老師，區(qū)域三、四年級語文老師積極參與了這次研修活動(dòng)。
鹽小卓錦分校的胡馨老師執(zhí)教《象外之象近蘇軾》。這堂課從三首課內(nèi)的詩歌入手，營造意境，激發(fā)孩子讀詩的愿望。緊接著，老師引導(dǎo)學(xué)生對蘇軾風(fēng)格迥異的三首詩歌進(jìn)行對比與發(fā)現(xiàn)(通過對比閱讀，讀出詩的節(jié)奏)，對比與觀察(通過對比閱讀，讀懂詩的意思)對比與品位(通過對比閱讀，讀出詩的韻味)，對比與推想(通過對比閱讀，讀出象外之象)，最后總結(jié)提升，在學(xué)生的好奇和疑惑中了解其人其事其作品。通過這節(jié)課，孩子們知道了從詩歌中去悟作者的形象，認(rèn)識(shí)了多面的蘇軾，并更有興趣去了解他，去讀他的作品。
胡馨老師
嘉祥北城校區(qū)的楊紅燕老師執(zhí)教《透過目錄看世界》。這堂課讓人眼前一亮，突破了傳統(tǒng)教學(xué)，而是教給孩子“整本書閱讀法”。從觀察封面、背面、目錄入手，了解、猜測書的內(nèi)容，激起學(xué)生對書中內(nèi)容的好奇，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
楊紅燕老師
課后，胡馨老師進(jìn)行了說課，介紹了這堂課的設(shè)計(jì)理念和思路，讓老師們對這堂課有了更全面的理解。謝海燕老師匯報(bào)了鹽小卓錦課外閱讀實(shí)施的做法和經(jīng)驗(yàn)。嘉祥北城校區(qū)的張智慧老師也分享了“整本書共讀——導(dǎo)讀課策略實(shí)踐研究”，以楊紅燕老師的課例詳細(xì)地給老師們分享了導(dǎo)讀課的設(shè)計(jì)思路，讓老師們了解了整本書共讀的方法，讓人耳目一新!
胡馨老師
謝海燕老師
張智慧老師
教研員龔萍老師
最后，教研員龔老師對此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評。她認(rèn)為進(jìn)行課外閱讀教學(xué)研究是非常有意義的，這兩堂課給老師們做了很好的示范，達(dá)到了拋磚引玉的效果。她指出課外閱讀不僅是學(xué)生開闊眼界、儲(chǔ)備知識(shí)、訓(xùn)練能力的有益橋梁，更是大語文課堂所必不可缺的一項(xiàng)重要內(nèi)容。組織學(xué)生進(jìn)行自主的、有序的、有效的課外閱讀學(xué)習(xí)，讓課外閱讀為學(xué)生的人生打好底色，為終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（袁虹 通訊員周媛）
