近日，勝西小學(xué)數(shù)學(xué)部開(kāi)展了本期第五次教研。此次教研由雷霞老師執(zhí)教的《神奇的莫比烏斯圈》，成都市小學(xué)數(shù)學(xué)教育專家高幼年老師及數(shù)學(xué)部全體教師均出席參加了此次教研，并在課后進(jìn)行了評(píng)課。
《神奇的莫比烏斯圈》一課屬于教材中數(shù)學(xué)好玩新加入的一個(gè)內(nèi)容，內(nèi)容新奇但毫無(wú)借鑒，雷霞老師憑借她敏銳的直覺(jué)，勇敢的探索，直指了這堂課的核心。孩子們通過(guò)憑空猜想、動(dòng)手驗(yàn)證、再次猜想、再次驗(yàn)證，讓這個(gè)“神奇的”莫比烏斯圈在他們心中留下了深深地烙印。雷霞老師的一堂課就在這么動(dòng)手操作當(dāng)中飛速流逝了，連在座的所有老師都覺(jué)得這堂課意猶未盡，不是因?yàn)橛浀墓P記不夠，而是因?yàn)槁?tīng)得不夠。
課后高幼年老師說(shuō)到：“其實(shí)一節(jié)數(shù)學(xué)課沒(méi)有那么多的條條框框，非要孩子們掌握什么技能，什么知識(shí)。作為教師，你只需要給孩子打開(kāi)一扇窗，剩余的都交給孩子自己，他能做到你想到和想不到的，你也能收獲你想要的。”曾凌偉老師也說(shuō)到：“整堂課每個(gè)老師都像一個(gè)個(gè)的孩子一樣聽(tīng)著雷霞老師的這堂課，當(dāng)她問(wèn)到從這個(gè)圈的二分之一處剪開(kāi)是什么樣子甚至三分之一處剪開(kāi)是什么樣子，所有的人都在腦中去猜測(cè)，去構(gòu)建這個(gè)模型，無(wú)心去筆記，實(shí)在是一堂引人入勝的課。”
什么樣的課堂最有魅力?讓所有人都投入其中的才是最有魅力的課堂。刨開(kāi)形式，刨開(kāi)內(nèi)容，就像高幼年老師說(shuō)的那樣，只要給孩子打開(kāi)那一扇窗，孩子能回饋給你所有你想要的。（賴波 通訊員 張明毅）
