如果孩子配合,家里又有條件,拼娃確實是“贏在起跑線上”;如果孩子無法承受學習壓力,或是家庭條件有限,給孩子一個快樂的童年也是一個不錯的選擇。
畢竟,現(xiàn)在講求的是終身教育,“拼娃”進了名牌小學也不是萬事大吉。若是在過程中走極端斷送了孩子未來的發(fā)展,則更是本末倒置、得不償失了。
拼娃像面鏡子能折射出整個社會的問題,在上升通道狹窄的社會里,當家長不能給孩子提供超過社會群居水平的教育資源時,就只能依靠孩子自身的競爭爭取資源。
如果孩子配合,家里又有條件,拼娃確實是“贏在起跑線上”;如果孩子無法承受學習壓力,或是家庭條件有限,給孩子一個快樂的童年也是一個不錯的選擇。
畢竟,現(xiàn)在講求的是終身教育,“拼娃”進了名牌小學也不是萬事大吉。若是在過程中走極端斷送了孩子未來的發(fā)展,則更是本末倒置、得不償失了。
拼娃像面鏡子能折射出整個社會的問題,在上升通道狹窄的社會里,當家長不能給孩子提供超過社會群居水平的教育資源時,就只能依靠孩子自身的競爭爭取資源。
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