家長資源是學(xué)校最為豐富的校外教育資源，學(xué)生家長從事各種行業(yè)的工作、具備各種領(lǐng)域的專業(yè)知識，是一個(gè)寶貴的知識資源庫。5月11日，成師附小白鷺溪分校依照家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃，啟動(dòng)了第二階段的“家長講堂”活動(dòng)，繼續(xù)為家長搭建知識傳播平臺，讓學(xué)生觸摸課堂教學(xué)領(lǐng)域以外的知識，接受未來職業(yè)的啟蒙教育。
此次邀請家長講課的班級有一一班、一二班、二一班、三二班、四一班、五一班。經(jīng)過前幾次的試驗(yàn)，這節(jié)“家長講堂”無疑是同學(xué)們最盼望的課堂，他們都在盼望由家長帶來的意想不到的“課外大餐”。
一年級一班朱淼的媽媽帶來的主題與“四季”有關(guān)。她將四季的特色與人們的心情聯(lián)系起來，通過小謎語，讓孩子們了解到四季不同的特性及適宜的顏色，接著組織生活小探究，帶領(lǐng)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)人與自然隨著季節(jié)變換而產(chǎn)生的變化，以及人類勞動(dòng)發(fā)生的變化。整節(jié)課上，朱媽媽通過啟發(fā)式引導(dǎo)和實(shí)例討論，帶領(lǐng)孩子們一步步走入不同的季節(jié)，感悟四季變化與人類活動(dòng)的密切關(guān)系。
一年級二班羅語希的媽媽則將插花藝術(shù)帶入課堂。上課鈴還沒響，教室儼然成為了花的海洋。每個(gè)小朋友的桌上都擺放了各種各樣不同的鮮花和裝有花泥的花籃。緊接著，羅語希的媽媽就一邊講解插畫的各個(gè)步驟及關(guān)鍵要點(diǎn)，一邊指導(dǎo)孩子們插花。班主任胡赟赟老師和劉以旭媽媽、梁靖雨澤媽媽、胡瑞林媽媽以及馬睿妮媽媽這四位家長也一邊學(xué)習(xí)花藝，一邊指導(dǎo)孩子們動(dòng)手實(shí)踐。在充滿芬芳的教室里，一年級的小朋友們認(rèn)真的經(jīng)營自己的小小花籃，享受著插花藝術(shù)帶來的美麗收獲。
二年級一班賴思怡的媽媽的講堂題目是“愛·溝通·交流”。首先通過一個(gè)小故事，引發(fā)孩子們的思考與討論——陌生人偶然施舍的一碗面和父母源源不斷付出的關(guān)愛，哪個(gè)更珍貴?孩子們在討論交流中認(rèn)識到家人的愛是多么無私與可貴。接著，賴媽媽通過故事和生活片段分享，呈現(xiàn)了他們母女間的溝通方式，教會(huì)孩子們要獨(dú)立完成自己的事情，不要當(dāng)家里的小公主、小王子，不要盲目離家出走、做其他過激行為。賴媽媽親切生動(dòng)的語言和充滿教育意義的小故事啟迪了孩子們幼小的心靈。
三年級二班張豪的媽媽和王健的媽媽共同為大家?guī)砹税溩拥慕^活。兩位媽媽從剁餡兒、坎皮兒到動(dòng)手包，再到下鍋煮沸，進(jìn)行了簡單明了的講解后，就為每個(gè)小組分發(fā)現(xiàn)場的肉餡和面皮食材，接著帶領(lǐng)小朋友們一步一步包出餃子。白鷺溪的小家伙們個(gè)個(gè)生活能力都不賴，不一會(huì)兒，一只只有模有樣的餃子就擺上了桌。同學(xué)們爭先恐后的將自己包的餃子倒下鍋去，然后就是耐心的等待。等到餃子一個(gè)個(gè)浮上水面翻騰了，孩子們狼吞虎咽把自己包的餃子吃下肚，別提有多開心。
四年級一班何薇的媽媽則跟大家分享了“家長與孩子如何建立信任關(guān)系”。她將自己在日常生活中與孩子產(chǎn)生的一系列問題用詼諧幽默的語言娓娓道來，讓同學(xué)們產(chǎn)生了極大的心理共鳴——“這不就是我們每天都在面對的問題嗎?”然后，何媽媽又介紹了自己如何通過科學(xué)、智慧的方式成功化解這些生活小摩擦，通過溝通、寬容、理解、信任，解決母女間的不同意見，增進(jìn)母女間的彼此信任和彼此感情。短短一節(jié)課，孩子們收獲了很多換取父母信任的方法，也對父母有了更多的理解。
