書香潤澤童年，閱讀改變?nèi)松�。大林小學(xué)引進(jìn)“親近母語”課程后，在兒童閱讀這條路上不斷地探索著。2017年5月10日上午，大林小學(xué)迎來了“親近母語”研究院院長岳乃紅老師和郭靜靜老師、吳琳凌老師，三位專家蒞臨大林小學(xué)指導(dǎo)閱讀教學(xué)工作。大林小學(xué)徐校長和所有語文老師都全程參與了本次活動。
早自習(xí)時間，三位專家在徐校長和教導(dǎo)處田老師的帶領(lǐng)下，巡看了各班的誦讀情況。第一節(jié)課，李遠(yuǎn)勤老師展示了一節(jié)整本書交流課《我是一只狐貍狗》，然后大家齊聚會議室，評課交流。岳老師充分肯定了大林小學(xué)以難度較大的交流課做展示，并以本節(jié)課為例，指導(dǎo)大家如何上整本書的交流課，讓在座的老師們豁然開朗。之后，閱讀項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田老師匯報這一年來學(xué)校閱讀工作的開展情況，從閱讀教學(xué)教研、閱讀環(huán)境、師生閱讀活動三方面進(jìn)行匯報。接下來是專家為教師們答疑解惑，大家覺得收獲良多。最后，徐校長為本次活動做總結(jié)，希望老師們將閱讀堅(jiān)持下去，讓閱讀走得更踏實(shí)。
本次活動，岳老師肯定了大林小學(xué)對閱讀的專注和閱讀教學(xué)的進(jìn)步。同時也提出了讓早晨誦讀的形式多樣化，調(diào)動學(xué)生肢體語言，激發(fā)興趣。還強(qiáng)調(diào)了為學(xué)生大聲朗讀的重要性，尤其適合留守兒童多的學(xué)校，彌補(bǔ)家庭閱讀的不足�？傊�，這次“親近母語”專家組的指導(dǎo)，促進(jìn)了大林小學(xué)更進(jìn)一步地開展好閱讀教學(xué)工作，為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(賈元東)
