2017年5月5日，由紅專西路小學(xué)組織召開的“三段式思維型課堂教學(xué)“成果展示會在紅專西路小學(xué)二樓學(xué)術(shù)廳隆重舉行。來自西部教育學(xué)院、成都市小學(xué)校長崗位培訓(xùn)班、安岳縣教育局及校長代表近130人參加了此次交流會。會議通過課堂觀摩、專題報告、互動交流等方式，深入研討，互相交流，共同分享了紅專西路小學(xué)“三段式思維型課堂”教學(xué)改革的經(jīng)驗成果。
學(xué)校的邱茴老師、袁志紅老師分別執(zhí)教了五年級語文《普羅米修斯的故事》新授課、六年級數(shù)學(xué)《圓柱與圓錐》單元復(fù)習(xí)課，兩節(jié)課分別展示了紅專西路小學(xué)語文和數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)特色以及青年教師與骨干教師的水平狀況。
隨后，學(xué)校數(shù)學(xué)骨干教師馮縉就導(dǎo)學(xué)單的制作與使用進行了以《為孩子插上自主建構(gòu)的翅膀——導(dǎo)學(xué)單》為題的精彩匯報。馮老師從導(dǎo)學(xué)單的設(shè)計思路分析、導(dǎo)學(xué)單的設(shè)計、導(dǎo)學(xué)單的使用策略三方面闡述了導(dǎo)學(xué)單在教學(xué)中的重要性。
當(dāng)天下午，學(xué)校教科室主任趙超以《讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活更精彩》為題進行了小組合作學(xué)習(xí)的匯報。趙主任用“用、效、評、訓(xùn)”四個字，分別介紹了學(xué)校小組合作學(xué)習(xí)的開展狀況、成效顯現(xiàn)、評價機制以及培訓(xùn)實施。
學(xué)校分管教學(xué)的副校長張蕾結(jié)合生動的教學(xué)案例，為在場教師答疑解惑。
與會領(lǐng)導(dǎo)還聆聽了紅專西路小學(xué)校長劉付兵的專題匯報《凝心聚力走出課改一片天，樂學(xué)優(yōu)教守住教育一畝園》。劉校長從改革原因、改革推進、改革成效等方面詳細介紹了紅專西路小學(xué)三段式思維型課堂改革情況。
大家盛贊紅專西路小學(xué)“三段式思維型課堂教學(xué)范式”成果豐碩。從研究課上可以看出學(xué)校教師青年教師成長快，不到兩年教齡即能駕馭出這樣的高效課堂，骨干教師教學(xué)素養(yǎng)高，課型成熟，動靜結(jié)合，學(xué)生在語言表達、思維敏捷、自信大方、作業(yè)質(zhì)量等方面都有表現(xiàn)出色，真正體現(xiàn)了學(xué)校“讓學(xué)生能干，讓教師幸福”的辦學(xué)理念。
學(xué)校通過小組合作學(xué)習(xí)解決簡單問題，通過“全班共學(xué)”突破核心問題，讓學(xué)生全員全程參與學(xué)習(xí)，相互思維碰撞，使孩子對知識的理解更深入。學(xué)校扎實有效開展課程改革，領(lǐng)導(dǎo)有擔(dān)當(dāng)，為教師減負，為課堂改革助力，做到了尊重學(xué)生的發(fā)展與教師的成長。同時，與會領(lǐng)導(dǎo)還對課前三分鐘的形式、資源整合等提出了相當(dāng)寶貴的建議。（賈元東）
