2017年5月7日，東城根街小學(xué)“追尋巴金足跡 志學(xué)萬里申城”五天四夜研學(xué)活動正式開營!
賴晗梅校長的一番講話開啟了研學(xué)之旅，她從“研學(xué)預(yù)熱，研學(xué)行走，研學(xué)心語，研學(xué)自護(hù)”這四個(gè)方面對孩子們進(jìn)行了教導(dǎo)。
靳蓉副書記親自為此行的輔導(dǎo)員和營長授予了營旗和營牌。年級組長唐艷老師就此次出行的注意事項(xiàng)給孩子們做了明確要求。
上海，是我國經(jīng)濟(jì)、交通、科技、工業(yè)、金融、貿(mào)易、會展和航運(yùn)的中心。與東城根街小學(xué)有著不解情緣的文學(xué)巨匠巴金先生的故居就位于上海武康路上。東城根街小學(xué)此次上海研學(xué)旅行不但將去巴金研究院、巴金故居探尋巴爺爺曾經(jīng)在上海的生活足記，真真切切的感悟巴金的真文化、真精神;還將在為期五天的研學(xué)旅行中前往魯迅故居等文人故居，走進(jìn)文化人，感受他們的風(fēng)骨;參觀上�？萍拣^、上海博物館、中國航海博物館了解歷史，體驗(yàn)科技魅力;走進(jìn)同濟(jì)大學(xué)、上海交大的象牙塔，了解學(xué)校歷史、治學(xué)精神。游學(xué)的這一路，他們還將欣賞上海城市美景，感受城市文化。
東城根街小學(xué)課程開發(fā)中心負(fù)責(zé)人靳蓉副書記說：“相比于傳統(tǒng)的課堂內(nèi)進(jìn)行教學(xué)的學(xué)科課程，‘研學(xué)旅行’活動課程更多的是呈現(xiàn)了無規(guī)律、不可控和非連續(xù)性的特征。2016年12月底，教育部等11部門日前聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，《意見》明確，中小學(xué)要將研學(xué)旅行活動納入教學(xué)計(jì)劃，這意味著，中小學(xué)將面臨“研學(xué)旅行”這個(gè)無規(guī)律課堂。”她還說：研學(xué)旅行是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的不可替代的一種方式。這次東城根街小學(xué)根據(jù)學(xué)校文化特色，精心選擇了研學(xué)之地，設(shè)計(jì)了研學(xué)的課程，讓最好的課堂在路上，希望孩子們在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，同時(shí)也能增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗(yàn)，提升自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
開營儀式順利結(jié)束，東城根街小學(xué)五年級一百二十余名營員將帶著初夏的熱情出發(fā)，在五天研學(xué)旅行，去感悟巴金精神，拓寬自己眼界，“尋巴金足記，悟巴金精神。”(賴波)
