第二輪微主題研究接近尾聲,為了讓老師們進(jìn)一步掌握成果提煉的方法和技巧,明確成果提煉過程容易出現(xiàn)的問題,九里堤小學(xué)于5月4日下午邀請了區(qū)教科室白鐘玲老師對全校老師進(jìn)行了“研究成果提煉”的指導(dǎo)。
指導(dǎo)過程中,白老師以該校微主題研究資料為載體,深入淺出地給老師們講述了何為課題成果、成果表述的內(nèi)容、成果表述中的注意事項。同時引用了市級優(yōu)秀小專題研究成果,既有示范作用又有指導(dǎo)作用。
最后,白老師對該校的微主題進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo)。老師們還就自己研究過程中遇到的問題與白老師進(jìn)行了面對面的交流,進(jìn)一步提升了指導(dǎo)的實效性。(陳海燕 通訊員 劉翔)