4月26日，成華區(qū)小學(xué)語文一年級語文教師齊聚樹德小學(xué)，開展四月份的教研活動。這次教研活動的主題是“聚焦語文核心素養(yǎng)、落實(shí)課文朗讀指導(dǎo)”。
在活動中，由樹德小學(xué)的羅芳老師和來自雙水小學(xué)的張秀娟老師分別圍繞教研主題呈現(xiàn)了兩節(jié)研究課《快樂的小公雞》和《數(shù)星星的孩子》。
語文的核心素養(yǎng)是語言、思維、審美、文化。語言既是基礎(chǔ)，又是核心，兩位老師以不同的教學(xué)風(fēng)格展現(xiàn)出了語文課堂的魅力。在教學(xué)過程中，兩位老師以朗讀指導(dǎo)為主線，隨文識字，一步一步地理解課文，帶領(lǐng)孩子把握文章的關(guān)鍵信息。把識字教學(xué)、朗讀指導(dǎo)與理解內(nèi)容、領(lǐng)會感情融為一體。老師把讀貫穿始終，讀中感悟、以讀促悟、從感知到理解、再到品味，抓住重點(diǎn)詞語，通過讀強(qiáng)化學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)，讓學(xué)生的積極性和主動性也得到了充分的發(fā)揮。使學(xué)生讀出了意、讀出了形、讀出了情、讀出了味!
兩節(jié)課后，中心組王曉芳老師和區(qū)教研員葉旭老師對兩節(jié)課做出了高度的點(diǎn)評。并提出了新的指導(dǎo)建議，聽課的老師們也表示獲益匪淺。學(xué)校都相信，在每位老師的努力下，成華語文教育會邁向更高的臺階。（孫林馨 通訊員 張秀娟）
