節(jié)前，二仙橋?qū)W校李瑤老師和婁從艷老師參加成華區(qū)在龍?zhí)缎W組織的該區(qū)2017小學數(shù)學新教師賽課活動，此次賽課活動有如下顯著的特點，與同行分享：
1、新教師(執(zhí)教)+指導教師(說課)
指導教師將現(xiàn)場說課，對本節(jié)課的設計進行5分鐘以內(nèi)的講解，分享教學設計的思路與本課核心看點。
2、新理念+新技術
教學設計和課堂教學過程中要注意“以課載道”，體現(xiàn)出新理念的理解和運用，聚焦學生數(shù)學核心素養(yǎng)的研究與實踐，同時能在教學中靈活、恰當?shù)剡\用各種現(xiàn)代教育教學技術進行教學。
3、賽教師+曬學生
此次賽課不僅關注教師，看重新教師的教育教學能力和水平，同時還關注學生的發(fā)展，通過課堂表現(xiàn)觀察教師對學生平時的學習習慣養(yǎng)成、學習能力培養(yǎng)等情況，學生在課堂上的整體表現(xiàn)也是此次賽課評價的重要指標。
據(jù)悉，二仙橋?qū)W校小學部數(shù)學教研組在2017年3月28日至4月25日認真組織并準備了此次賽課活動。新老師在指導老師的幫助下進行教學設計，再在教研組內(nèi)集體交流意見、進一步完善，最后邀請了教研員張川老師，結(jié)合各方面意見進行多次修改，最終在賽課活動中取得了一等獎。（賈元東）
