放下手機后
女兒很高興 父女約定今后互相指正
4月23日，李俊不僅讓女兒刪掉了自己手機上的游戲，當天下午便和妻子陪女兒在威遠縣城玩了半天。“那天，女兒耍得很開心，因為父親很久沒專心陪她出去耍了。”倪紅說。
此后幾天，李俊下班后回家便陪著女兒，輔導(dǎo)女兒做作業(yè)，作業(yè)做完后一起玩游戲。“很高興。”爸爸放下手機的一周，每天都陪著她，欣欣十分高興。
4月28日，在李俊的家中，女兒在小黑板上畫畫時，他在一旁幫忙拿著模板。女兒畫完畫后，李俊向女兒提出，今后他和女兒可以互相指出對方的錯誤。女兒聽后，爽快地答應(yīng)了。
當天下午，李俊專門請假，到學(xué)校參加了家長會。來到學(xué)校，班主任也說起欣欣的日記，對他看到女兒日記后刪掉游戲表示贊賞，并希望他今后多陪陪女兒。“我是一個反面教材，希望更多的手機控在孩子面前放下手機。”
參加女兒的家長會后，便是五一小長假，他和妻子計劃著如何讓女兒玩得開心，“放假，就好好陪陪她。”
對話
女兒：眼里只有手機的爸爸很“討厭”
在欣欣的記憶里，爸爸迷上手機游戲前，平時雖然偶爾也看看手機，但更多時間都是輔導(dǎo)她的作業(yè)，周末還和媽媽一起帶她出去玩。
然而，自從爸爸迷上手機游戲后，欣欣便覺得爸爸很“討厭”。“他眼里只有手機的時候，真的很討厭。”欣欣說，那段時間，爸爸下班后回到家中，不是躺在床上，就是在沙發(fā)上拿著手機打游戲。有時，她去挨著爸爸坐著時，爸爸卻叫她不要擋到他玩游戲了。周末出去玩，爸爸每次都讓她和媽媽先出去，答應(yīng)“一會兒來”，但她和媽媽回家后，爸爸也未出門，仍在家里玩游戲。
“讓他給女兒檢查作業(yè)，他手機游戲也不關(guān)，有時還邊玩邊檢查。玩游戲心情不好時，他還對女兒發(fā)火。”倪紅補充說，丈夫今年春節(jié)前后開始玩游戲，她開始以為他只是偶爾玩一玩。但在女兒寫日記前的兩個月，丈夫?qū)τ螒驇捉V迷，下班回家便開始玩，吃飯都要把游戲打完才吃，有時玩到凌晨一兩點才睡覺，周末幾乎不出門。
“我?guī)缀跆焯煺f，讓他刪了，但他就是不聽。”倪紅說。
父親：嚴格要求女兒，自己卻成了反面教材
以前，李俊不僅要負責(zé)輔導(dǎo)女兒作業(yè)，還經(jīng)常和女兒互動，陪女兒打羽毛球、逛公園等。“那段時間，女兒和我很親近，什么事都給我說。”
“但我開始打游戲后，很多情況就變了。”李俊說，今年春節(jié)期間，發(fā)現(xiàn)很多同事都在玩一款競技類手機游戲，他也下載了這款游戲開始玩，從此便像入了魔，“有時一天連續(xù)玩七八個小時。”
李俊說，癡迷游戲后，他80%左右的心思都花在游戲上，平時與女兒互動的時間幾乎沒有，周末也很難陪女兒出門，出門也是“拿著手機，邊走邊玩”。有時連給女兒檢查作業(yè)時，他也拿著手機玩游戲。“我和女兒的互動少了，感覺女兒和我也沒那么親近了。”
李俊和妻子規(guī)定了女兒每天的睡覺時間、看電視時間，要求比較嚴格。“很慚愧的是，我嚴格要求女兒，自己卻成了女兒的反面教材。”李俊說，女兒寫這篇日記的前幾天，他在玩游戲時，女兒也拿著手機學(xué)他打游戲的樣子。“當時我只是讓女兒不能這樣玩，然后便繼續(xù)玩游戲。”
