2017年4月27日,崇州市《小學數(shù)學“三解讀”課題研究》暨國培送教下鄉(xiāng)第四次活動在崇州市辰居路小學舉行。本次活動由崇州市教培中心主辦,辰居路小學和梓潼小學承辦。來自崇州市各小學的數(shù)學老師和國培班100多位學員參加了本次活動，成都師范學院謝定蘭教授、教培中心王瑛老師、陳紅老師、劉作友老師等蒞臨指導。
本次活動的主題是“三解讀”下的“綜合與實踐”課例研討，由辰居路小學的劉賽老師和梓潼小學的鐘秋菊老師分別為大家呈現(xiàn)了《數(shù)圖形的學問》和《烙餅》兩節(jié)綜合實踐課。兩位老師對課標的理解、對教材的把握、對學生的解讀都非常精準，課堂精彩紛呈，充分體現(xiàn)了綜合與實踐重在實踐、重在綜合的特點。
接著由崇州市小學數(shù)學兼職教研員、崇州名師白艷梅為大家進行了主題為《積累數(shù)學基本活動經(jīng)驗》的講座，白艷梅的講座理論含量高，形式多樣，活潑生動，老師們受益匪淺，都說是最接地氣的理論與實踐的完美結(jié)合。
講座之后進入互動環(huán)節(jié)，老師們從對教材的解讀、學生的解讀、課堂的解讀、微課暨白板的應(yīng)用等多個方面進行探討與交流。王瑛老師高屋建瓴，指出教學研究應(yīng)不忘初心，每個教師都要做學習型、研究性、反思性的人才，努力朝向一種“有人愛、有事做、有所期待”的幸福教育生活。
最后成都師范學院的謝定蘭教授結(jié)合兩節(jié)課例，圍繞課堂把控、課后反思、頂層設(shè)計等內(nèi)容對與會老師進行了指導。
課例研討、專題講座、互動交流、專家引領(lǐng)，豐富的活動有效提升了崇州市小學數(shù)學教師的專業(yè)素養(yǎng)。（黃小林）
