近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)中、生活中，不斷有校園霸凌事件的報(bào)道，這個(gè)話題時(shí)刻牽動(dòng)著教育者和家長(zhǎng)們的心。2017年4月27日，青羊區(qū)第十教育督導(dǎo)組張化冰、劉彬來(lái)到了青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)，進(jìn)行了如何預(yù)防校園霸凌的專題調(diào)研。
附小校長(zhǎng)張勝、書(shū)記羅萍、副校長(zhǎng)彭茂、主任方濤與督導(dǎo)組一起座談交流，學(xué)校詳細(xì)地匯報(bào)了附小的日常安全工作特別是針對(duì)如何預(yù)防校園霸凌的舉措，督導(dǎo)組高度肯定了附小的安全教育工作和現(xiàn)有的制度舉措，同時(shí)也針對(duì)學(xué)校關(guān)于如何預(yù)防校園霸凌進(jìn)行了指導(dǎo)。
首先，對(duì)學(xué)校已有的預(yù)案進(jìn)行健全完善。第二，通過(guò)各種形式對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展嚴(yán)禁校園霸凌專題教育，包括請(qǐng)學(xué)校聘請(qǐng)的法律顧問(wèn)和法制副校長(zhǎng)對(duì)全校進(jìn)行法制教育。并把專題教育與家長(zhǎng)平臺(tái)相結(jié)合、加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通。多管齊下，形成一個(gè)完整的防霸凌系統(tǒng)。第三，發(fā)揮教師安全崗和行政值日的作用，切實(shí)履行安全工作的職責(zé)，防患于未然。第四，各班班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范的教育，引導(dǎo)學(xué)生與同伴友好交往，正確處理好與同伴的小矛盾、小摩擦。對(duì)已出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間不能正確處理與同伴發(fā)生矛盾的學(xué)生予以重點(diǎn)關(guān)注，并建立檔案。第五，充分利用學(xué)校的心理咨詢室，發(fā)現(xiàn)有霸凌的苗頭及時(shí)跟進(jìn)并做好全方位積極正確的引導(dǎo)，建立心理檔案。第六，與轄區(qū)相關(guān)單位密切配合，積極預(yù)防校外人員對(duì)校內(nèi)學(xué)生的霸凌。
通過(guò)本次專題調(diào)研，學(xué)校進(jìn)一步明確了杜絕校園霸凌事件的發(fā)生重在預(yù)防和對(duì)學(xué)生的日常教育，對(duì)附小開(kāi)展預(yù)防校園霸凌的工作起到了積極推進(jìn)作用。全校教師的愿望就是：讓附小成為孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，讓附小的每個(gè)孩子擁有一個(gè)快樂(lè)美好的童年! （賴波）
