4月26日上午，彭州市延秀小學(xué)“聚集主體卓越，提升核心素養(yǎng)”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)深化改革成果匯報展示活動在總部隆重舉行。彭州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干老師和延秀小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師觀摩了此次展示活動，成都市教科院基教所副所長、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張碧榮、成都市人民政府派駐彭州學(xué)監(jiān)廖小念和成都市“常青藤”導(dǎo)師廖代壽以及彭州市教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員周啟華老應(yīng)邀到會指導(dǎo)。
此次展示活動分別展示了延秀小學(xué)三個不同數(shù)學(xué)流派的課堂風(fēng)格。彭州市骨干教師李云瓊執(zhí)教的二年級活動課《重復(fù)的奧妙》，帶領(lǐng)孩子們在生活情境中感知重復(fù)現(xiàn)象，抽象重復(fù)規(guī)律，體驗重復(fù)的美與力量，火熱的思考伴隨個性化的表達，讓思維放飛，讓素養(yǎng)提升。成都市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人肖艷老師執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》充分凸顯認知沖突，找到知識發(fā)生發(fā)展的起點。整節(jié)課妙趣橫生，充滿強烈的思維碰撞，有激烈的思辯和質(zhì)疑聲。成都市骨干教師鄧艷執(zhí)教的《優(yōu)化》一課，邏輯嚴密，層層深入，通過獨學(xué)、組學(xué)、群學(xué)活動，在充分認知的活動體驗加個性化表達中，讓學(xué)生經(jīng)歷了探究烙餅方法，優(yōu)化了解決問題的策略與方法。
課后，張碧榮副所長對三節(jié)課給予了高度評價。他說，三節(jié)課生本理念堅定，教師讓學(xué)生充分交流，討論，展示，分享，這是真正的本真課堂、靈動課堂、具有生命力的課堂。學(xué)生表現(xiàn)也非常優(yōu)秀，這是延秀小學(xué)深化課改后老師的理念和學(xué)生共同成長的結(jié)果。最后，張老師和大家分享了自己近段時間的研究和思考，希望老師們在課堂改革中真正把學(xué)生的新學(xué)習(xí)能力、新學(xué)習(xí)思考培養(yǎng)起來，用我們的教學(xué)行為賦予中國基礎(chǔ)教育新的內(nèi)涵。(賴波 通訊員 王正洋 鄧艷)
