4月20日下午，彭鎮(zhèn)小學(xué)李俊秀主任帶領(lǐng)資源室胡銀貴老師和隨讀教師杜繼麗、張曉敏來到軒軒同學(xué)家里，開展一年級(jí)隨讀新生家訪活動(dòng)。
隨讀團(tuán)隊(duì)的老師們向軒軒的父母了解軒軒同學(xué)出生時(shí)的醫(yī)院診斷以及后續(xù)治療情況。軒軒的父母長(zhǎng)輩給老師們?cè)敿?xì)介紹軒軒平時(shí)的家庭生活和社會(huì)生活參與狀況。
班主任杜老師給大家介紹了軒軒同學(xué)入學(xué)以來的語文課堂表現(xiàn)和在學(xué)校取得的進(jìn)步。數(shù)學(xué)張老師交流了軒軒同學(xué)入學(xué)以來的數(shù)學(xué)課堂的情況和伙伴們給予軒軒的幫助。李俊秀主任給家長(zhǎng)們介紹了國(guó)家關(guān)于隨班就讀的政策和彭鎮(zhèn)小學(xué)隨班就讀的工作機(jī)制。李主任著重給家長(zhǎng)們指出了軒軒的最近發(fā)展區(qū)，對(duì)她的學(xué)習(xí)要降低要求，語文可以每天記住一個(gè)字，數(shù)學(xué)現(xiàn)階段可以重在訓(xùn)練20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)讀。李主任請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依锓e極配合隨班就讀團(tuán)隊(duì)老師的工作，尤其要每天堅(jiān)持做好軒軒的身體鍛煉，不斷提高孩子的身體協(xié)調(diào)性，共同支持軒軒同學(xué)的健康快樂成長(zhǎng)。
最后資源室胡銀貴老師給家長(zhǎng)重點(diǎn)交流對(duì)孩子生活自理自制的家庭養(yǎng)成教育。胡老師告知家長(zhǎng)對(duì)孩子的行為習(xí)慣要堅(jiān)守底線，長(zhǎng)期正向培養(yǎng)孩子的自制力，絕不一味降低標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)對(duì)孩子生活自理能力的培養(yǎng)，需要擬定一個(gè)一個(gè)的階段目標(biāo)去堅(jiān)持達(dá)成。
隨讀生家長(zhǎng)的愛是陽光，照耀孩子的健康成長(zhǎng);隨讀團(tuán)隊(duì)老師的愛是雨露，滋潤(rùn)隨讀生的快樂成長(zhǎng)!（賈元東 通訊員 張建偉）
