4月21日下午，3名手持“武器”的“蒙面匪徒”闖進(jìn)沙河堡小學(xué)，“劫持”了四年級(jí)三班40多名學(xué)生和一名帶班女教師。由于該校師生平時(shí)注重開(kāi)展安全培訓(xùn)，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)沉著、有序應(yīng)對(duì)，最后安全脫險(xiǎn)。
4月21日下午，由沙河堡小學(xué)承辦，成都市錦江區(qū)人民檢察院、成都云公益發(fā)展促進(jìn)會(huì)、成都市錦江區(qū)沙河派出所、成都市錦江區(qū)沙河街道塔子山社區(qū)、四川省人民醫(yī)院友誼醫(yī)院協(xié)辦，成都益虎社會(huì)工作服務(wù)中心、成都世榮特衛(wèi)執(zhí)行的“校園反恐反暴演練”在沙河堡小學(xué)開(kāi)展，全校1100余名師生參加了此次演練。
專業(yè)教官制定周全校園防暴恐培訓(xùn)計(jì)劃
針對(duì)沙河堡小學(xué)的實(shí)際情況，專業(yè)教官結(jié)合“師生、校社、警民、校醫(yī)”四個(gè)維度制定了非常周全的培訓(xùn)計(jì)劃，保護(hù)學(xué)生安全的培訓(xùn)重心在老師、安保人員、轄區(qū)派出所、醫(yī)院等，側(cè)重在六個(gè)方面：一是暴恐事件預(yù)警發(fā)布;二是暴恐事件現(xiàn)場(chǎng)危機(jī)判別;三是暴恐事件危機(jī)現(xiàn)場(chǎng)指揮;四是學(xué)生危機(jī)避險(xiǎn);五是校園應(yīng)急醫(yī)療;六是危機(jī)后現(xiàn)場(chǎng)管理。
小學(xué)生校園遇匪逃生“三要三不要”
在正式開(kāi)展演練前，教官們選取四年級(jí)三班作為示范班，對(duì)該班進(jìn)行了校園暴恐事件模擬演練的前期培訓(xùn)，培訓(xùn)主要側(cè)重在三個(gè)方面：一是若暴恐發(fā)生我是“小飛虎”——識(shí)別、遠(yuǎn)離、緩解、待援;二是暴恐發(fā)生后的“巧躲快藏”;三是小書(shū)包(或其他物件)的科學(xué)防身。
隨后，“歹徒”扮演者也是本次演練的總教官——益虎社會(huì)工作服務(wù)中心的李峻虎對(duì)全校師生進(jìn)行了反恐防暴知識(shí)培訓(xùn)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)小學(xué)生校園遇匪逃生“三要三不要”：要正確辨別匪情，聽(tīng)從老師指揮，要隨時(shí)保持警惕，要學(xué)會(huì)“蹲、趴、爬”，避免傷害;不要盲目反抗及亂講亂動(dòng)，槍爆發(fā)生時(shí)不要待在空曠地帶，應(yīng)急疏散時(shí)不要慌亂擁擠。
防暴恐實(shí)景演習(xí)，“師生、校社、警民、校醫(yī)”四維聯(lián)動(dòng)，順利避險(xiǎn)
防暴恐實(shí)景演練正式開(kāi)始。“三名兇殘的歹徒”突然闖入校園，砍傷保安后進(jìn)入教學(xué)樓區(qū)域，并劫持四年級(jí)三班40余名學(xué)生及上課教師。1個(gè)小時(shí)的演練，從被劫老師利用有利時(shí)機(jī)安撫學(xué)生，各班級(jí)聽(tīng)到“暗號(hào)”就地避險(xiǎn)，校園應(yīng)急隊(duì)員及時(shí)到達(dá)危機(jī)現(xiàn)場(chǎng)，轄區(qū)派出所接到校園報(bào)警快速行動(dòng)控制現(xiàn)場(chǎng)，“擊斃”1名“歹徒”、“逮捕”2名“歹徒”,到2名受傷學(xué)生及1名“安保人員”得到友誼醫(yī)院緊急救治，事件處置完畢后學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)……生動(dòng)逼真的演練讓全校的師生真實(shí)體驗(yàn)到了危難之際應(yīng)該如何正確應(yīng)對(duì)。整場(chǎng)演習(xí)對(duì)學(xué)校、轄區(qū)派出所、醫(yī)院和社區(qū)的整體應(yīng)急能力以及相關(guān)人員的危機(jī)處突能力和集體合力進(jìn)行了綜合大考驗(yàn)。“面對(duì)危險(xiǎn)不僅需要勇敢，更需要智慧”這是很多孩子們?cè)隗w驗(yàn)活動(dòng)中情不自禁發(fā)出的感嘆。（袁虹）
