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泡小天府周強(qiáng)老師喜獲成都市青年教師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2017-04-19

人間四月芳菲盡,杏壇群英聚龍泉。2017年4月13日上午,成都市第二屆小學(xué)語(yǔ)文青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)在龍泉驛區(qū)第二小學(xué)正式拉開(kāi)帷幕。24名參賽老師,1000于名來(lái)自成都市各區(qū)縣的觀摩教師齊聚龍泉二小。經(jīng)過(guò)的激烈角逐,泡小天府周強(qiáng)老師代表高新區(qū)在競(jìng)賽活動(dòng)中脫穎而出,他執(zhí)教的閱讀課《活見(jiàn)鬼》榮獲本次比賽一等獎(jiǎng)。CnG四川教育在線

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首先,周老師以說(shuō)文解字的方式開(kāi)課,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鬼字的演變過(guò)程,從而揭示課題,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)古文的興趣。其次,周老師利用數(shù)字一對(duì)一的形式檢測(cè)學(xué)生多音字掌握情況,通過(guò)自由讀、抽生度、范讀、齊讀等多種方式引導(dǎo)學(xué)生讀通課文;在讀懂文本的環(huán)節(jié),周老師幫助小朋友梳理多種學(xué)習(xí)古文的學(xué)習(xí)方法,組織學(xué)生通過(guò)自學(xué)和小組交流解決疑惑。緊接著,周老師又通過(guò)看圖、解字、表演、聲音等方式創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生感知文言用詞簡(jiǎn)練。最后,周老師介紹了作者馮夢(mèng)龍,推薦孩子用這節(jié)課學(xué)到的方式學(xué)習(xí)《好好先生》一文?傊芾蠋熞粤己玫膫(gè)人素質(zhì),精心的教學(xué)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)確的教學(xué)語(yǔ)言,贏得了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課老師的陣陣掌聲。CnG四川教育在線

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眾人拾柴火焰高。優(yōu)異的成績(jī)背后凝聚了高新區(qū)語(yǔ)文教研員、泡小天府語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)的智慧和心血。備賽過(guò)程中,在宋茜執(zhí)行校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,泡小天府語(yǔ)文組磨課團(tuán)隊(duì)從本次賽課的選題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)到學(xué)情分析、賽前準(zhǔn)備等各方面做了充分準(zhǔn)備。在一個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間里,大家群策群力,共同商討,經(jīng)過(guò)多次聽(tīng)課、磨課,修改教案,最終定稿。CnG四川教育在線

一分耕耘,一分收獲。這次獲獎(jiǎng)是對(duì)泡小天府語(yǔ)文人默默耕耘的肯定和鼓勵(lì),他們將繼續(xù)秉持為每個(gè)孩子最大可能的發(fā)展負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念,研究教材,研究教法,以此為契機(jī),更加努力地踐行“兒童本位、語(yǔ)文本色、生活本源”的教學(xué)主張,讓泡小天府每一個(gè)孩子在語(yǔ)文課上得到最大的生長(zhǎng)和發(fā)展!(賴波 通訊員 周強(qiáng))CnG四川教育在線

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