4月14日，白沙小學(xué)德育處彭主任在小會(huì)議室主持了班主任教研活動(dòng)，全體班主任和德育處的成員參加了此次會(huì)議。此次班主任教研活動(dòng)主要由四年級(jí)的兩位班主任張婷老師和唐美玲老師分享他們?cè)诎嗉?jí)常規(guī)管理上的方法和經(jīng)驗(yàn)。
在現(xiàn)在的教學(xué)中，有一個(gè)既重要又困難的課題擺在每位教師面前，那就是如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。由于遺傳因素、家庭原因、社會(huì)原因等各種因素的影響，造成了部分學(xué)生落伍。如何使后進(jìn)生振作精神、奮發(fā)向上，改掉自己身上的壞毛病呢?張婷老師以《不轉(zhuǎn)化你，決不罷休》為題，分享了她對(duì)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的經(jīng)驗(yàn)和心得：對(duì)于后進(jìn)生，應(yīng)秉持不歧視、不放棄的原則，尊重其人格;善于發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，加以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，使他們從自己的成功里發(fā)現(xiàn)自己，樹(shù)立信心;利用班集體的凝集力，倡導(dǎo)全班同學(xué)都來(lái)關(guān)心“后進(jìn)生”，幫助“后進(jìn)生”。
班主任要建設(shè)一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體，還必須依靠一支素質(zhì)良好、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極肯干、能獨(dú)立高效開(kāi)展工作的班干部隊(duì)伍，因此對(duì)于班干部的培養(yǎng)就顯得尤為重要。唐美玲老師以《如何抓好班干部培養(yǎng)》為題給大家分享了她的具體做法。她把班主任、班干部、學(xué)生之間的關(guān)系比作傘的傘柄、支架和傘面，而班干部就是其中起著支撐作用的傘架，生動(dòng)形象地突出了班干部在班級(jí)常規(guī)管理中的作用。唐老師分別從培養(yǎng)班干部素質(zhì)的意義，班干部應(yīng)具備的素質(zhì)，班干部的產(chǎn)生方式以及對(duì)班干部能力的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了分享，為班主任在班干部的培養(yǎng)和管理上提供了行之有效的可借鑒的方法。
在兩位老師發(fā)言之后，班主任們展開(kāi)了熱烈的討論，大家提出了自己日常班級(jí)管理中的一些疑惑和見(jiàn)解。最后，彭主任對(duì)此次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。(黃小林)
