2017年4月11日上午，青島市特殊教育管理者考察團(tuán)一行35人在青島市教育局基礎(chǔ)教育處調(diào)研員葛硯荀的帶領(lǐng)下來到雙流，在雙流區(qū)教育局專干成朝忠、特教校副校長(zhǎng)夏伶俐及區(qū)特教資源中心王玲等的陪同下，青島同行們深入了解了雙流區(qū)特殊教育學(xué)校與區(qū)特教資源中心的運(yùn)作情況，并對(duì)雙流區(qū)特殊教育“慢教育”文化及精細(xì)化建設(shè)贊不絕口。
參加結(jié)束后，雙方進(jìn)行了專題交流，雙流區(qū)教育局專干首先對(duì)雙流區(qū)隨班就讀發(fā)展情況進(jìn)行簡(jiǎn)介，資源中心辦公室主任對(duì)雙流區(qū)資源教室整體運(yùn)作進(jìn)行專題匯報(bào)，具體介紹了雙流區(qū)特殊教育的學(xué)生情況、師資隊(duì)伍、資源教室現(xiàn)狀、管理運(yùn)作細(xì)節(jié)等。匯報(bào)介紹后，雙流與青島的特教同行進(jìn)行了火熱的專業(yè)討論，青島的特教專家葛硯荀對(duì)比了兩地的特教發(fā)展情況，大贊雙流不僅整個(gè)隨班就讀的外圍保障系統(tǒng)全面，且對(duì)區(qū)域隨讀生的個(gè)案服務(wù)也是指向每一個(gè)孩子，令人十分令人感動(dòng)。另外，雙方就特教學(xué)校職能轉(zhuǎn)型問題、專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)問題、資源教室工作考核問題進(jìn)行了深入交流，青島的各位教育局領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng)們均表示雙流區(qū)的資源中心行政賦權(quán)及內(nèi)促外生的團(tuán)隊(duì)建設(shè)等經(jīng)驗(yàn)是他們值得借鑒和學(xué)習(xí)的。
在系統(tǒng)了解了整個(gè)雙流區(qū)的隨班就讀工作后，青島一行的特教管理人員深入雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、彭鎮(zhèn)小學(xué)、黃龍溪學(xué)校的二級(jí)資源教室進(jìn)行參觀、聽課和專業(yè)交流。他們?cè)敿?xì)地了解資源教室的管理體制、個(gè)別化服務(wù)流程、班級(jí)管理與課程調(diào)整，對(duì)二級(jí)資源教室的個(gè)案系統(tǒng)服務(wù)工作贊不絕口。
青島一行特教同行們表示此次雙流之行收獲滿滿，并表達(dá)了青島與雙流區(qū)今后長(zhǎng)期交流合作的想法，這不僅是一次專業(yè)思維的碰撞，更是今后攜手發(fā)展共促的契機(jī)。（賈元東 通訊員 張春花）
