四川教育新聞網(wǎng)成都3月31日訊（賈元東)2017年3月25日-3月29日，全國各地名師工作室優(yōu)秀成員和一線教師約600人齊聚北京市十八中教育集團，參加了由北京中教市培教育研究院、全國中小學名師工作室發(fā)展實踐研究專家委員會主辦的 “基于核心素養(yǎng)下的全國小學名師特色課堂與教學風格現(xiàn)場展示會”。成都市駱志菊名師工作室也全程參與了為期五天的展示活動。
省特級教師、工作室領銜人駱志菊作為“全國中小學名師工作室聯(lián)盟成員”積極帶領其名師團隊樹立以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為核心的特色教育發(fā)展觀，將“核心素養(yǎng)”和“學科素養(yǎng)”培育這一整體性教育目標整合，并實踐于教學之中，幫助名師團隊成員改進教學行為，改善教學策略，提升課堂效能和教學質(zhì)量。近一年來的研究與實踐取得了較好的成效，工作室也向大會組委會提交了相關成果。經(jīng)過大會組委會前期的嚴格初評、遴選，最后復審選定的5節(jié)中小學語文課堂展示和9節(jié)現(xiàn)場說課中，駱志菊工作室提供的一節(jié)語文課和三節(jié)說課成功勝出，有幸向大會呈現(xiàn)出工作室的研究、實踐成果。
課堂展示亮風采：在一線教師現(xiàn)場說課中，駱志菊名師工作室核心成員、成都市三原外國語附屬小學的李冬老師提供了三年級的閱讀教學課堂《一只小鳥》。課堂上老師問題的開放性、對學生的巧妙引導，讓學生在反復品讀中體會到了濃濃的愛。教師借助文本、借助課堂，把 “核心素養(yǎng)”和“學科素養(yǎng)”的培養(yǎng)目標真正落實在了課堂教學的環(huán)節(jié)中，讓課堂綻放出生命的活力，獲得專家、老師們的一致好評。
說課現(xiàn)場話素養(yǎng)：在一線教師課堂展示中，駱志菊工作室核心成員、新都香城小學教師盧蓉和曾莉莉，駱志菊工作室核心成員、金堂趙鎮(zhèn)二小的米柯三人分別為大會呈現(xiàn)了三年級《信》、五年級《讓心“理”之花在筆尖綻放》、六年級《丑石》隨文微寫作的現(xiàn)場說課。她們通過精美的課件對教學理念、教學目標、教學環(huán)節(jié)、教學效果精彩演繹，向與會者清晰地闡釋了“在核心素養(yǎng)框架下構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂、智慧課堂、高效課堂、特色課堂、將核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學生素質(zhì)、引領學生成長”的具體操略。專家現(xiàn)場給予了三位教師高度的評價：課堂教學目的明確，教學思路清晰，教學過程設計合理，語言表達準確精煉，教學方法獨特新穎。希望再接再厲，逐步形成具有自己個性特征的教學思想、教學方法和教學技巧，真正實現(xiàn)特色發(fā)展。
成都市名師工作室領銜人駱志菊表示：此次活動為工作室成員的發(fā)展提供了鍛煉的平臺。工作室將以此為起點，繼續(xù)帶領成員們探索核心素養(yǎng)下的語文課堂，并借助成員影響所在的學校參與到“核心素養(yǎng)”和“學科素養(yǎng)”的有效整合的研究與實踐中，在促進學生核心素養(yǎng)提升的同時，也不斷提高教師的綜合素養(yǎng)，逐步實現(xiàn)學校的特色發(fā)展。
