四川教育新聞網(wǎng)成都3月31日訊（賈元東 通訊員 劉盈利）幼兒園小班的孩子在動手能力方面比較薄弱，遇到自己不能解決的事情哭鬧或者求助的現(xiàn)象較多，為了提高孩子的動手操作能力，煎茶幼兒園小二班開展了“貼貼樂”手工活動。
活動主要針對鍛煉孩子手部肌肉的協(xié)調(diào)、靈活能力與孩子勇于突破、敢于想象、操作的實踐能力，所以在活動過程中，教師并沒有過多的干預(yù)幼兒的操作，更多的是教給孩子操作技巧與思維方向，在孩子操作過程中，也會給予個別幫助。
活動結(jié)束后，教師對孩子的手工作品進(jìn)行了點(diǎn)評與鼓勵，孩子們對于自己取得的成果也非常高興。此次的活動，不僅僅鍛煉了孩子們的動手操作能力，更加建立了孩子們動手操作的信心，為孩子將來的發(fā)展奠定了一定基礎(chǔ)。
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