四川教育新聞網(wǎng)成都3月30日訊（賴波）3月29日，玉林小學互動聯(lián)盟負責人帶領學校教導處、語文骨干教師一行來到聯(lián)盟學校——新津縣花源鎮(zhèn)中心小學，開展學科聯(lián)盟教研活動。新津縣花源鎮(zhèn)中心小學的曾小斌校長、主任及全體語文教師參加了本次活動。
首先，由花源鎮(zhèn)中心小學的青年教師羅媛、高敏分別執(zhí)教《迷人的夏天》《裝滿昆蟲的口袋》課例。才入職一年的羅媛老師大方的教態(tài)、有效的引導以及與孩子們的生動互動給大家留下了深刻的印象。而高敏老師非常生動的兒童化語言更是拉近了師生間的距離感，對學生的引導與點撥使孩子們在課堂上學得既生動又有趣。
隨后，兩校行政與教師積極開展了課例研討。兩位執(zhí)教教師先進行說課，玉林小學的謝澍吾、李承軍、劉玲相繼進行評課。三位老師從課時目標的設定、教學環(huán)節(jié)的安排、內容的梯度、教師的評價語等等方面進行研討。大家研討得非常深入，甚至細到老師提問的精準度、板書的規(guī)范性、教師的學習要求務必準確等問題。研討時間不長，但研討氛圍熱烈，內容很多，容量很大。
新津縣花源鎮(zhèn)中心小學的曾小斌校長特別談到，學校致力于青年教師的培養(yǎng)，特別關注課堂教學有效性等問題。玉林小學一直提倡“把課堂還給學生”，這同樣也是聯(lián)盟兩校課例研討的核心主旨。從教材文本的解讀入手，基于兒童的生活經(jīng)驗進行設計，緊扣目標和兒童特點開展教學活動，都是真正做到把課堂還給學生的有效路徑。
接下來，兩校還將開展多學科的聯(lián)盟教研活動，共同來探討、解決教師們在課堂教學中遇到的問題，使兩校的互動有問題感、有針對性、有實效性，切實促進兩校教師的專業(yè)能力提升。
