四川教育新聞網(wǎng)成都3月17日訊(賴波 通訊員 駱雅其) 為進一步提升教師學科研究力水平，推動教師教學質量的提升。成都市華興小學于3月14日進行了一次名為“提升學科教師的研究力”集中的校本培訓，全校語數(shù)老師參加了本次活動。學校特別邀請了中小學高級教師達鵬福老師做專題講座。
本次培訓以“如何提升學科教師的研究力”為主題，以提高教師的整體研究能力，促進學校研究發(fā)展為主要目的，開展專題講座。達老師從如何創(chuàng)新教學，將教學經(jīng)驗融入到實踐研究中，如何撰寫教育論文，培養(yǎng)學生進行實踐寫小論文等方面進行了具體的講解。突出在已有教學經(jīng)驗中，去粗取精，通過不斷總結升華形成自己的教學科研成果。風趣幽默的講解中飽含著很多經(jīng)驗與教訓，值得我們學習和借鑒。
通過本次校本培訓活動，在座所有老師對學科研究產(chǎn)生了新的想法，并準備將在培訓后，將培訓學習的寶貴經(jīng)驗積極投入實踐研究中。
