四川教育新聞網(wǎng)成都3月10日訊（賈元東 通訊員 魯靜) 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，是兒童成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，也是大班家長(zhǎng)最關(guān)注的話題，為了幫助家長(zhǎng)們更好地做好幼小銜接工作，幫助孩子們順利地進(jìn)入到小學(xué)以及能否很快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，真正做到家園攜手共同促進(jìn)大班孩子各方面無(wú)縫銜接。3月10日中午，簇橋中心幼兒園大班老師們、部分家長(zhǎng)及小學(xué)老師共同進(jìn)行了幼小銜接專(zhuān)題交流活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)照片
活動(dòng)中以?xún)蓚�(gè)話題為切入點(diǎn)進(jìn)行討論：1、孩子剛上一年級(jí)的現(xiàn)狀；2、幼兒園及家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣進(jìn)行幼小銜接。
首先，小學(xué)老師談到剛上一年級(jí)孩子在整理學(xué)習(xí)用具、自覺(jué)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面非常重要，直接影響到孩子的學(xué)習(xí)。接著，家長(zhǎng)談道自己的困擾，孩子還沒(méi)有上學(xué)，我們?cè)撟鲂┦裁淬暯訙?zhǔn)備?小學(xué)老師針對(duì)家長(zhǎng)這一困惑進(jìn)行了細(xì)致的回答。
此次幼小銜接的專(zhuān)題交流活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步感受到做好幼小銜接工作的重要性，也讓幼兒園的老師有了更加明確的方向去做好大班孩子的幼小銜接。
