四川教育新聞網成都3月8日訊(陳海燕)2017年3月7日上午，光榮小學數(shù)學組開展了一次“以課例研討為途徑，探索高效教學，促進教師專業(yè)成長”的教研活動。
學校校長劉文毅、教導主任鄧文燕及全體數(shù)學教師參加了這次活動，省特級教師、區(qū)數(shù)學教研員曾輝老師到現(xiàn)場點評、指導，作專業(yè)引領。
此次活動先由學校青年教師胡玉虹和楊平老師執(zhí)教了三年級的《找規(guī)律》、四年級的《三角形的內角和》。然后，特級教師曾輝老師針對青年教師在教學中存在的問題，現(xiàn)身說法，向全體老師示范了《找規(guī)律》一課的教學。曾輝老師的課堂看似平淡，卻層層遞進，他引導學生觀察、思考、表達，充分給予學生耐心和等待，讓學生把自己的想法說清楚，真正做到把課堂交給學生。
課后，曾老師對兩節(jié)課作了精簡的課堂點評，充分肯定了兩位青年教師優(yōu)點，同時也對學校今后的數(shù)學教學工作做出了指導，并給出了建設性的意見，比如如何解讀教材教參、怎樣設計學生學習活動更有效等。曾輝老師的示范和點評對我校今后的課堂教學方向做出了很好的引領。
