展示課結(jié)束后，王老師對數(shù)學(xué)組的教師們就《超腦麥斯》的教法、學(xué)法以學(xué)具的使用進行了細致的培訓(xùn)，讓老師們透徹地理解了“玩數(shù)學(xué)”的理念，同時也體驗到孩子操作思考過程中的關(guān)鍵點和困難，如何提問，如何引導(dǎo)，讓初識此課程的老師獲益匪淺。
《超腦麥斯》這一數(shù)學(xué)課程定能給帶給孩子們?nèi)碌臄?shù)學(xué)課體驗，創(chuàng)造性的玩數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)。帶給老師們?nèi)碌慕虒W(xué)挑戰(zhàn)，閉上你的嘴，讓我們的學(xué)生在操作實踐中感知，比較，歸納。帶給我們的社會真正具有創(chuàng)造力思維的人才。
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