成都市龍泉驛區(qū)特殊教育學(xué)校，位于享有車都美譽的成都市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍泉驛。學(xué)校于2012年7月獨立建制，占地面積6000多平方米，是一所九年義務(wù)教育的培智學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生97名，主要包括智力障礙、孤獨癥、腦癱等兒童。有教職工29人，其中，具有研究生學(xué)歷的教師3人，研究生在讀1人，區(qū)級骨干教師4人，成都市骨干教師2人。學(xué)校各種功能室設(shè)施設(shè)備齊全，已建成心理咨詢室、多感官訓(xùn)練室、戲劇教室、運動康復(fù)訓(xùn)練室、聲光控制訓(xùn)練室等，基本能滿足教學(xué)活動和康復(fù)訓(xùn)練的需要。
學(xué)校發(fā)展秉承“讓教育適應(yīng)每一個學(xué)生”的辦學(xué)理念。加強教師隊伍建設(shè)，著力教師專業(yè)化的定向培養(yǎng)，大力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)、康復(fù)方面，結(jié)合《培智學(xué)校課程實施方案》走內(nèi)涵發(fā)展之路，以教育科研為抓手，深入開展教學(xué)實踐、教育科研工作。通過多年的實踐、探索，學(xué)校特色工作“IEP教學(xué)”和“教育戲劇”成果顯著。學(xué)校作為區(qū)資源中心，加強對全區(qū)資源教師的培訓(xùn)、指導(dǎo)，對資源室進行督導(dǎo)、考核。
2014年、2016年在區(qū)教育局目標考核中分別獲得優(yōu)秀、進步等級。多名老師分別獲得成都市特教園丁獎、謙易特教耕耘獎及區(qū)級各項獎勵。2016年12月，龍泉特校作為教育局主要牽頭學(xué)校，配合區(qū)政府迎接成都市特殊教育三年提升計劃實施情況專項督導(dǎo)評估檢查，獲得全市第三名的好成績。2017年教學(xué)成果《運用教育戲劇提高智障學(xué)生情緒管理的策略》在成都市教學(xué)成果評比中獲得三等獎。
學(xué)校校訓(xùn)：正德 健體 學(xué)技
辦學(xué)理念：讓教育適應(yīng)每一個學(xué)生
辦學(xué)思想：以人為本、和諧發(fā)展
辦學(xué)宗旨：補償缺陷、開發(fā)潛能、掌握技能、適應(yīng)生活
