范海棠,耕耘在小學語文教學這塊土地上已有20個春秋。冬去春天,韶華易逝,世間的萬物都在變化,不變的,唯有一顆愛教育、愛學生的暖暖之心。歷年來,曾被評為“武侯區(qū)優(yōu)秀青年教師”、“成都市優(yōu)秀班主任”,多篇論文、教學設計在區(qū)、市獲獎。我希望,當霜染黑發(fā),依然能面對一顆顆童貞的心。 朱永新說:人要會做夢。優(yōu)秀的老師要永遠伴隨著自己的夢想。當我最終成為了一名人民教師的時候,我的夢想,就是要在這片廣闊的天空 ,飛出自己的精彩,留下最美的身影。有人說,教師是太陽底下最光輝的事業(yè),教師的生命,如同一個長長的句子,奉獻是主干,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語;教師的生命又如一個根號,一疊疊作業(yè)本為他的青春無數(shù)次的開平方。我卻更愿意做夏夜里那閃爍著清輝的螢火蟲,用自己細微的光亮,照亮一方小小的天地?v然細微,也能給夜歸的路人帶來一絲的驚喜,照亮一點前進的方向。我更愿意我的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè),但它應當如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果;它應當如星辰,遠望像一盞燈,近看是一團火…… 在人生的旅途上,我一路跋涉,翻過高山,走過平原,淌過小河,來到一條寬闊的大河邊。我站在此岸,遠眺彼岸,對岸天高地闊,風景如畫。河上沒有橋,卻有一條渡船。我留在這里,我要做這條渡船的船夫,我要把來到這河邊的人從此岸渡到彼岸。從此,我如一個修行的苦行僧,日復一日,年復一年,來來往往,往往來來,一個又一個,一批又一批的渡河者,從我的船上,由此岸到達了彼岸。在我的船上,他們領略了萬里晴空時的如畫風光,也經(jīng)歷了暴風驟雨時的驚濤駭浪;在我的船上,他們懂得了欣賞別人和自己,也學會了克服困難和挫折,他們擁有了自信、寬容和理解,擁有了堅強、執(zhí)著和快樂……對每一個到來的人,我都笑臉相迎,對每一個到達彼岸的人,我都揮手相送。我不希望他們回頭,只默默地遙遙相望,只虔誠地祝福他們都有未來人生的輝煌……而我依然,在這條大河上,做著我一個渡船的船夫。教師,不正是這渡船的船夫嗎? |