為充分發(fā)揮專家作用,廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與校外培訓(xùn)治理,教育部2022年啟動(dòng)了全國(guó)校外培訓(xùn)監(jiān)管專家委員會(huì)遴選推薦工作,并于近期正式公布了首屆全國(guó)校外培訓(xùn)監(jiān)管專家委員會(huì)名單,聘期三年(2023年1月至2026年1月)。
首屆專家委員會(huì)共有專家88人,成員涵蓋教育、法律、經(jīng)濟(jì)、公共政策等領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者,熟悉校外培訓(xùn)監(jiān)管實(shí)踐的專業(yè)人士,學(xué)科專家、優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)、教師以及人大代表、政協(xié)委員等。專家委員會(huì)下設(shè)政策咨詢和專業(yè)指導(dǎo)兩個(gè)分委會(huì),主要職能是提供政策咨詢、開展調(diào)查研究、指導(dǎo)培訓(xùn)內(nèi)容鑒定等,助力科學(xué)決策、民主決策,同時(shí),向廣大學(xué)生家長(zhǎng)宣傳普及科學(xué)的教育觀念,廣泛凝聚社會(huì)共識(shí),形成治理合力。
成立全國(guó)校外培訓(xùn)監(jiān)管專家委員會(huì),將對(duì)推進(jìn)校外培訓(xùn)治理水平和治理能力現(xiàn)代化發(fā)揮重要支撐作用。教育部將以成立專家委員會(huì)為切入點(diǎn),推動(dòng)全國(guó)各級(jí)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管部門探索實(shí)行開門監(jiān)管、開放治理、開拓服務(wù)的“三開”工作,加快形成全社會(huì)群策群治的良好局面。
教育部,首屆全國(guó)校外培訓(xùn)監(jiān)管專家委員會(huì)