成都市五桂橋小學 王佳怡 六年級三班
“叮鈴鈴叮鈴鈴”語文課到了，只見語文老師微笑著走進來，對同學們說：“同學們，今天我們來開展一個中華詩詞大會，來考驗大家對中華詩詞的了解。”同學們聽了興致勃勃地看著老師。
老師宣布了規(guī)則后，我們便把號數編好，分為四人小組積分。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭即將開始。只見同學們個個都興致勃勃，瞪大眼睛迫不及待地等待著顯示屏上即將出現的題目。
首先是第一輪必答題：詩詞接龍大對抗。從一小組開始，一號同學站起身來，看了題目，兩眼放光，自信地說出了正確答案。嘿，看來這題也沒有那么難嘛!其他小組也幾乎回答正確，活動越發(fā)激烈�？晌覀兘M這一輪遇到了難題沒有答上，為什么啊!為什么我們組運氣這么不好啊!
第二輪:詩詞漢字連連連開始了，前面的同學都頻頻過關。又到我們組了，只見代表我們組回答問題的二號同學主動站起身，伸長脖子看了看屏幕上的問題，見他還不回答，周圍的同學甚至想沖上去說出答案，但怕被倒扣分，只好憋住。我為他捏了一把汗，緊張地看著他，他支支吾吾地小聲說道：“我，我不知道......”周圍傳來一陣嘆息聲，我們遺憾極了，正抽到那個同學不會的，真是老天待我們不公啊!
第三輪也很快便在一陣陣掌聲和嘆息聲中結束了，我們組仍然沒答上，但哀兵必勝，這幾次失敗也徹徹底底地激發(fā)了我們的斗志。
現在到了最后一輪：詩詞匯搶答賽，同學們更加興奮，還不時地小聲議論。只聽老師數到“一”，感覺身旁吹來一陣風，同學們大部分都踴躍的舉起雙手，有的甚至跳了起來，眼睛充滿期待地望著老師。老師抽起最先舉手的那位同學回答問題——呀!他不是我們組那會兒答錯問題的同學嗎?只見他胸有成竹地說出了正確答案，周圍響起一陣掌聲。哈，好一個將功補過!其他同學見了，情不自禁地拍起桌子：“你們真幸運!這道題好簡單呀!”我看著我們組僅有的一分，我也一定要為我們組爭一分!努力奪第一!我在心中暗暗發(fā)誓。在老師說完“一”后，我迅速地舉起了手——哈!真是天助我也，老師抽了我。我站起身來，深吸一口氣，看著老師隨后點開的題目——我一下子傻眼了，這古詩從前沒學過!好難呀!完了完了!我皺緊了眉頭，這不是上天都在和我做對嘛!我正想放棄，就在這時，我接收到了同學們熾熱和充滿期待的目光，我努力冷靜下來，絞盡腦汁地思考，在心中確定答案后，深深地咽了口唾沫，忐忑不安地說道：“我選A。”我的心砰砰直跳，有些同學聽了，還在我耳邊說道：“哎呀，你應該選錯了，我覺得是D!”大家擔心地望著我。我心里更加害怕，只等待著老師最后的“裁決”。幾秒后只聽老師說道：“回答正確!加一分!”我一下子如釋重負，如沐春風，坐下后露出了開心的笑容，從窗外透進的陽光也照在我的笑顏上。我們組的同學也向我投來了贊賞的目光。后來每個被抽中回答問題的同學，都像一個個飽讀詩書的小書生，積極地說出答案。活動不知不覺伴隨著優(yōu)美的下課鈴響結束了。我們組雖然沒有得到第一名，但如果有下次，我們組一定會反敗為勝!
這次“中華詩詞大會”使我知道了自己的不足，我將會更加努力地學習古詩詞，也使我體會到了中華文化的博大精深，愛上了古詩詞!
