成都電子信息學(xué)校 2016屆電子4班 商潤杰
指導(dǎo)教師 唐曉鳳
進(jìn)入職業(yè)高中，我曾一度失落、迷茫，但我慢慢發(fā)現(xiàn)，我的選擇是對(duì)的。成都電子信息學(xué)校是育人成才的搖籃。經(jīng)過一年多的磨煉，我已經(jīng)是一位自信、陽光的大男孩。
學(xué)校以“以生為本、面向市場(chǎng)、多元辦學(xué)、創(chuàng)建品牌”為辦學(xué)理念，為國家培養(yǎng)了一批批技能人才。在這里，不僅學(xué)得知識(shí)文化、技能，還提升個(gè)人的綜合素養(yǎng)。因?yàn)�，這里有那么多鍛煉的平臺(tái)。比如：“音舞校園”活動(dòng)提高了我們的膽量；二課堂豐富了我們的知識(shí)；運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)了我們的毅力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力；技能比賽、技能展示彰顯了我們的專業(yè)風(fēng)采等等。下面，我就談?wù)?014年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)給我的感悟。
運(yùn)動(dòng)精神最可貴
“為每一朵花尋找開放的理由”。平時(shí)成績不好的同學(xué)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上卻展現(xiàn)出颯爽英姿的一面。我班雖然沒有校隊(duì)的成員，但我們不服輸，每一位運(yùn)動(dòng)員都全力以赴。其他同學(xué)則在一旁幫忙拿衣服、倒水、寫鼓勵(lì)詞、加油吶喊等等。付振宇那幾天鬧肚子，但仍然堅(jiān)持比賽；陳徐跑完1500米，同學(xué)們自發(fā)到終點(diǎn)迎接攙扶，那場(chǎng)面似在迎接凱旋歸來的英雄，還有邱澤彬幫其按摩腿部；黃佳文跳高的時(shí)候跳歪了，背部重重摔在地上……懷念那揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些忙碌的背影讓我心中充滿溫暖，我的班集體真是一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏的大家庭��！除了單項(xiàng)比賽，還有跳繩、車輪滾滾、4*100米、袋鼠跳等集體項(xiàng)目。比賽前幾天，班主任就幫我們借好跳繩、接力棒、買袋子、找廢舊的車輪胎，然后利用放學(xué)時(shí)間陪伴運(yùn)動(dòng)員們練習(xí)，結(jié)果我班每個(gè)集體項(xiàng)目都獲得了名次，團(tuán)體總分居全校第三。這個(gè)成績令大家欣喜萬分，也感到遺憾非常，因?yàn)槲覀冸x第一名只有幾分。從中，我們也得到啟示：“成績是靠團(tuán)體的力量才能獲得；輸了運(yùn)動(dòng)成績，不可輸運(yùn)動(dòng)精神。”
懷著一顆感恩之心看待一切
運(yùn)動(dòng)會(huì)增長了我的認(rèn)知——“優(yōu)異的成績非一人之功”。感恩學(xué)校，舉辦這么有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)；感恩老師，你的陪伴和期望的目光鼓勵(lì)我們勇往直前、拼搏進(jìn)�。桓卸魍瑢W(xué)，你們的幫助和鼓勵(lì)讓我內(nèi)心溫暖；感恩對(duì)手，你們激發(fā)了我競(jìng)爭的熱情和斗志……
人生處處是賽場(chǎng)
運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我的思緒拓展延伸開來，不禁感慨：“人生何處不是賽場(chǎng)？”贏了，因?yàn)槟阌袌?jiān)持不懈的拼搏精神，有足夠的實(shí)力；輸了，不氣餒，因?yàn)闆]有輸?shù)暨\(yùn)動(dòng)精神。“輸在賽場(chǎng)，不可輸在教室”。在求學(xué)過程，一定要比別人加倍努力背記知識(shí)、練習(xí)技能，才可能超越別人。
“人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。”當(dāng)你踏著清晨的第一縷陽光開始新的一天的學(xué)習(xí)，你可曾注意那些形色匆匆、腳踏實(shí)地的人們，他們無一不在播種新的希望，孕育新的理想，譜寫新的篇章！如果我們放慢腳步或者停滯不前，只會(huì)被別人趕超，被社會(huì)淘汰。時(shí)光的流逝、競(jìng)爭的壓力，無不催逼著我們奮斗的步伐，還有什么理由不去自強(qiáng)不息？
劉校長說：“每個(gè)人都有自己的長處，人人都渴望美好的未來。我相信：每位青年都能夠?qū)W有所成，我們?cè)缸瞿闳松匿伮肥�，愿幫助你走好就業(yè)升學(xué)的發(fā)展之路。”那么，我相信，沐浴在校園拼搏進(jìn)取的陽光之下，我定能成長為祖國需要的棟梁之才！
