為夯實(shí)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，樂(lè)至縣幼兒園于2024年5月15日、20日分項(xiàng)、分批開(kāi)展了第二屆幼兒教師基本功大賽園級(jí)初賽。
本次基本功大賽共分為教學(xué)活動(dòng)展示、兒童舞蹈、講故事、課程故事講述四個(gè)項(xiàng)目。這不僅是對(duì)教師專(zhuān)業(yè)技能的嚴(yán)格考驗(yàn)，更是對(duì)其教育理念、藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新思維的一次全面檢驗(yàn)。教學(xué)活動(dòng)展示中，教師們根據(jù)幼兒興趣和發(fā)展需要，精心選擇、認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容，并用富有感染力的語(yǔ)言和教態(tài)，進(jìn)行說(shuō)課和無(wú)生試講，向大家展現(xiàn)了良好的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。
舞蹈是幼兒感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式之一。比賽中，教師們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、舞姿優(yōu)美、動(dòng)作協(xié)調(diào)、表情自然，富有表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，充分展示了積極向上的精神風(fēng)貌和良好的舞蹈技能，贏得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和老師們熱烈的掌聲與喝彩。
講故事，不僅是一門(mén)藝術(shù)，還是幼兒教師的一項(xiàng)重要基本技能。教師用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言和夸張形象的肢體動(dòng)作將故事演繹得活靈活現(xiàn)，塑造出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又鮮明的角色和形象。
幼兒園里一日生活皆課程，一個(gè)游戲、一個(gè)話(huà)題，甚至一片樹(shù)葉、一塊石頭都可能成為幼兒們津津樂(lè)道的話(huà)題，俯下身，傾聽(tīng)幼兒們的童言趣語(yǔ)，課程故事就在身邊。參賽教師把一個(gè)個(gè)貼近幼兒生活的“課程故事”向大家娓娓道來(lái)，帶領(lǐng)大家共同加入了一場(chǎng)有“溫度”的教育對(duì)話(huà)，共赴一程有“智慧”的教育研途。
賽后，樂(lè)至縣幼兒園業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)張蓮作精彩點(diǎn)評(píng)，她講到只有將“不斷提升自我修養(yǎng)、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè)、拔高技能水平”作為教育人的內(nèi)核，才能真正獲得心靈的歸屬與長(zhǎng)足的進(jìn)步。此次比賽中，老師們的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，兒童故事惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)，教學(xué)活動(dòng)展示精心選材、聲情并茂，兒童舞蹈展示乖巧靈動(dòng)、激情四射，課程故事娓娓道來(lái)、引人入勝。同時(shí)，張園長(zhǎng)針對(duì)不足之處提出了改進(jìn)意見(jiàn)和希望。
最后，縣幼兒園黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)敖素蘭作總結(jié)發(fā)言，她對(duì)參賽教師的表現(xiàn)給予了充分的肯定和鼓勵(lì)，勉勵(lì)青年教師們要不斷與自己的內(nèi)心對(duì)話(huà)，理解自己作為教師的時(shí)代使命，要敏銳地捕捉有利資源、適宜平臺(tái)，抓住機(jī)遇勇敢挑戰(zhàn)、不斷磨礪，讓自己始終處于不斷上升的狀態(tài)中。
吐故納新，方能篤行致遠(yuǎn)；追求精進(jìn)，永葆進(jìn)取之心。此次活動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代幼兒教育工作者的風(fēng)采，激發(fā)了廣大教師的工作熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使青年教師們不斷磨煉和提升自己的教學(xué)技能。相信在今后的工作中，教師們將以更飽滿(mǎn)的熱情、更精湛的技能、更專(zhuān)業(yè)的水平為幼兒們提供更優(yōu)質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面發(fā)展。（李林）
樂(lè)至縣幼兒園,幼兒教師基本功大賽園級(jí)初賽,教師成長(zhǎng)
