為搭建城鄉(xiāng)學(xué)校教育教學(xué)橋梁，以便各校間進(jìn)行業(yè)務(wù)扶持﹑信息交流，2024年4月26日，小學(xué)數(shù)學(xué)陳平名師工作室的部分成員在進(jìn)修校潘良軍老師的帶領(lǐng)下到九龍九年制學(xué)校開展“送教下鄉(xiāng)”教研活動。本次活動以課例展示﹑教學(xué)研討和教學(xué)講座三種形式開展。
課例展示環(huán)節(jié)，第一節(jié)課由岳陽小學(xué)的蔣曉青老師為九龍九年制學(xué)校六年級學(xué)生執(zhí)教《周期問題》。
第二節(jié)課由岳陽小學(xué)的唐蘭老師為九龍九年制學(xué)校五年級學(xué)生執(zhí)教《用字母表示數(shù)》。
第三節(jié)課由九龍九年制學(xué)校的楊曉琪老師為該校四年級學(xué)生執(zhí)教《平行四邊形》。
教學(xué)研討環(huán)節(jié)，首先由三位執(zhí)教老師談了自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思路；接著是兩校老師進(jìn)行教學(xué)交流，大家暢所欲言，分享得失，為打造高效課堂獻(xiàn)計獻(xiàn)策。然后九龍九年制學(xué)校蔣榮校長希望兩校教師能多多開展教研活動，鼓勵年輕教師多學(xué)習(xí)，做好真正的教育；鎮(zhèn)子教育督導(dǎo)組鄧紅軍督學(xué)參與會議，他向送教老師表示了感謝，并向年輕教師提出了希望；最后進(jìn)修校潘良軍老師對三節(jié)課進(jìn)行了總結(jié)，既肯定了老師們的閃光點(diǎn)，又向老師們提出了一些寶貴的建議，讓在座的老師們受益匪淺。
教學(xué)講座環(huán)節(jié)，岳陽小學(xué)的孔令霞老師﹑唐蘭老師和蔣曉青老師分別分享了題為《指向思維發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)探究性作業(yè)類型的設(shè)計》《新課標(biāo)下的教學(xué)設(shè)計》和《小學(xué)數(shù)學(xué)解題技巧》的講座。 三位老師的講座與時俱進(jìn)﹑務(wù)實求真，為同行們帶來切實可行的教學(xué)手段和方法，對于一線教師的教育教學(xué)有很大的指導(dǎo)和幫助作用。
此次送教活動帶去了岳陽小學(xué)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，充分發(fā)揮了名師工作室的示范引領(lǐng)和輻射作用。今后，名師工作室團(tuán)隊將繼續(xù)深耕教材﹑鉆研業(yè)務(wù)﹑且行且思，為城鄉(xiāng)學(xué)校搭建更多的交流與學(xué)習(xí)平臺，有效促進(jìn)教師們的專業(yè)成長和發(fā)展。（通訊員 蔣曉青）
安岳縣岳陽小學(xué),送教下鄉(xiāng)搭平臺,互動交流促發(fā)展
