為進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源，促進(jìn)幼教均衡發(fā)展，提高幼兒園的保教質(zhì)量，安岳縣第二幼兒園于2024年3月29日到合義附屬幼兒園開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)。
活動(dòng)中，楊鎖菡老師執(zhí)教的語(yǔ)言活動(dòng)《小夫游安岳》，通過(guò)詼諧幽默，豐富的肢體語(yǔ)言，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，并以圖片的形式，讓幼兒去感知生活中常見(jiàn)的符號(hào)，了解象形字，感知漢字的演變；李文老師的大班科學(xué)活動(dòng)《消失的蒙娜麗莎》，利用童真童趣的語(yǔ)言和新穎的教學(xué)方式，讓幼兒參與到博物館名畫(huà)失竊的破案當(dāng)中，以游戲情境引導(dǎo)幼兒思考和觀察，在不斷操作中尋找答案；湯洪庭老師以《班本化主題活動(dòng)的推進(jìn)與實(shí)施》為內(nèi)容，詳細(xì)的講解了班本主題活動(dòng)的緣起、網(wǎng)絡(luò)圖、實(shí)施與總結(jié)。
活動(dòng)結(jié)束后，兩位執(zhí)教老師分別進(jìn)行了課后反思，觀摩教師也從目標(biāo)制定、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、幼兒的發(fā)展等方面積極發(fā)表自己的看法，大家暢所欲言，有感悟、有思考、有成長(zhǎng)。
本次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)兩校之間的聯(lián)系，架起了相互學(xué)習(xí)、研究教學(xué)的橋梁，努力實(shí)現(xiàn)人力、物力、信息等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，達(dá)成共同提高、共同進(jìn)步的目的，對(duì)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)起到了有效的助推作用。（通訊員 湯洪庭）
安岳縣第二幼兒園,聯(lián)合教研活動(dòng),幼教均衡發(fā)展
