為提升學校三、六年級的教學質(zhì)量，10月16日上午，安岳實驗小學三、六年級質(zhì)量分析會在三校區(qū)語數(shù)辦公室召開。會議分三、六年級兩場同時進行，黨總支書記代洪毅，校長謝正江，副校長張富強，三、六年級分管領導以及任課教師到會參與交流。
三、六年級質(zhì)量分析會按數(shù)學、語文、英語的順序依次進行，會議圍繞安岳縣城督導室組織的第一次三、六年級學情診斷結(jié)果展開。首先，教務處對診斷數(shù)據(jù)進行了全方位的分析，通過直觀的數(shù)據(jù)找到差距，發(fā)現(xiàn)存在的問題。每位教師針對本班情況從班級管理、個人困惑以及客觀原因等因素進行了深刻的分析反思。老師們對下階段的教學工作達成共識，數(shù)學學科以基礎、計算、概念三大板塊為切入點集體探討有效教學；語文學科提出重視基礎積累，加強作文的指導，提升班級士氣；英語學科落實課后復習，強化課堂教學實效性。
代洪毅書記肯定了近期三、六年級教學所取得的進步，同時指出要精心上課、分層指導、明確方向、把握重點，并分享了“課堂十字訣”，希望老師們輕裝上陣，群策群力，團結(jié)協(xié)作。張富強副校長指出了近期巡課出現(xiàn)的問題，同時明確了后期提優(yōu)補差的具體措施。
最后，謝正江校長總結(jié)發(fā)言，強調(diào)始終把學業(yè)質(zhì)量的提升放在一切工作的首位。希望教師們在下一階段尋找有效的對策，制定好質(zhì)量提升的方案，在學業(yè)質(zhì)量的提升上貢獻一份力量。
此次質(zhì)量分析會，既是反思與梳理，更是遠眺與規(guī)劃。相信三、六年級教師們必定會在以后的工作中精誠團結(jié)，不斷進取。（通訊員 蔡文琴）
安岳實驗小學,三、六年級質(zhì)量分析會
