安岳實驗小學積極開展實踐活動，從以下方面提升學生素質(zhì)。
一是掌握生存技能。寒暑假，分年級讓學生在家學習做菜：一、二年級一菜一湯，三、四年級兩菜一湯，五、六年級三菜一湯。在每年三月開展的“親近自然，融入春色”野炊活動中，各中隊以小隊為單位，開展廚藝大比拼，體驗勞動的快樂。
二是理論聯(lián)系實際。強調(diào)教育與訓練相結合，避免空洞說教，踐行不夠。通過開展植樹節(jié)花卉種植、科技創(chuàng)新大賽、紅領巾小創(chuàng)客等實踐活動，將理論運用于實踐中，用實踐來檢驗和學習，增強學習的趣味性味。
三是彰顯個性才華。安岳實驗小學成立了健美操、金話筒、舞之韻、小百靈等幾十個紅領巾小社團。學生根據(jù)自己的興趣愛好選擇社團活動，從而發(fā)揮學生的個性特長。（通訊員 郭燕丹）
