四川教育新聞網(wǎng)資陽9月21日訊 (通訊員 王春燕)為進一步提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),鑄就一支忠誠教育事業(yè),熱愛本職工作,讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。根據(jù)安岳縣教育局《關(guān)于“立師德、鑄師魂、做合格的人民教師”師德師風建設(shè)主題活動有關(guān)事項的通知(安教發(fā)〔2016〕203號)》文件精神。安岳縣龍臺鎮(zhèn)中心小學扎實做好師德師風教育活動第三階段工作。
(一)加強領(lǐng)導,精心組織
為保證我校順利開展并取得良好效果,學校已成立組織機構(gòu),校長是學校師德師風教育活動第一責任人,加強領(lǐng)導,精心組織,認真制訂切實可行的階段方案。
(二)突出重點,狠抓落實
本次師德師風第三階段工作的主要環(huán)節(jié)就是查擺問題、進行整改和建章立制。學校結(jié)合實際分階段逐一落實。一是教師就理想信念、愛崗敬業(yè)、勤奮學習、關(guān)愛學生成長、廉潔從教等方面作深刻剖析,進行自查自糾;二是以年級為單位認真開展批評和自我批評,對查擺出的問題,分類梳理匯總,歸納出問題的表現(xiàn)形式,剖析問題實質(zhì),形成問題臺賬;三是全校性剖析,學校通過教師會、職代會等方式,對全校存在的共性師德問題、突出師德問題進行剖析、查擺,形成問題清單和查擺問題成果;四是開展問卷調(diào)查。做到查擺問題要全面,進行整改要實在,建章立制要規(guī)范,真正煥發(fā)廣大教師的青春與活力。
(三)廣泛宣傳,強化監(jiān)督
學校通過師德師風專欄、集會、教師節(jié)活動,大力宣傳優(yōu)秀教師和師德先進個人的先進事跡,形成良好的輿論氛圍。設(shè)立師德師風建設(shè)舉報箱、舉報電話等形式,廣泛征求群眾意見和社會反映,強化監(jiān)督。
(四)嚴格考核,建章立制
學校將嚴格按照《教師職業(yè)道德年度考評細則》對廣大教職工進行師德考核,并將考核結(jié)果存入教師個人師德檔案。師德考核不合格者在年度考核、績效考核、評先晉級、職稱評聘等方面實行“一票否決”。學校把師德師風建設(shè)納入常態(tài)化、制度化軌道,形成師德師風建設(shè)長效機制。