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啟明九義校:多措并舉做好留守兒童暑假生活

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:龔天偉  瀏覽量:   發(fā)布時間:2016-07-12
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    四川教育新聞網(wǎng)資陽7月12日訊(通訊員 龔天偉)為及時掌握留守兒童在暑假期間的生活、學習及安全監(jiān)管情況,把關愛工作落到實處,確保所有留守學生度過一個愉快、安全、有意義的暑假。根據(jù)縣教育局《關于做好留守兒童摸底排查及調(diào)研工作的通知》(安教發(fā)〔2016〕105號)及《關于開展安岳縣2016年度青少年暑期夏令營活動的通知》(安教發(fā)〔2016〕150號)文件精神。安岳縣啟明九義校多措并舉做好留守學生暑假生活。
    一是建好信息庫。準確掌握留守兒童基本信息,學校建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,并完善關愛保護措施、加強關愛服務力量。準確摸底排查,學校采取切實措施,建好信息庫。
    二是加強宣傳。為嚴防假期可能發(fā)生的安全事故,暑假前,學校開展不同形式的留守兒童監(jiān)護人培訓工作。邀請法制副校長、消防人員、校食品首席官對留守兒童家長及其監(jiān)護人進行家庭教育、法律常識等相關知識培訓;明確家長及監(jiān)護人應承擔的監(jiān)管責任,重點介紹暑假期間極易發(fā)生的溺水、交通、雷擊、食物中毒等安全事故,對預防工作和救護措施進行詳細講解。還發(fā)放《防溺水告家長書》和《暑假安全告知書》等。
    三是家校合作。走入社區(qū)、走進家庭,拉近教師與家長心靈距離,掌握學生家庭的第一手材料,對學生在家庭和社區(qū)的學習、生活和社會交往提出指導性意見和建議,并對貧困留守兒童開展關愛活動。
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    四是開展“五個一”活動。即:參加一次暑期夏令營活動、參加一次實踐活動、看兩本課外書、畫一張科普創(chuàng)作畫、做一件手工制作。豐富他們的暑期生活。
    五是全程監(jiān)管。各班主任利用校訊通、QQ群等平臺,創(chuàng)建教師與家長溝通新形式,及時了解學生校外新情況。學校還建立留守兒童之家,開放“親情”電話,讓留守兒童與遠方的父母通話,讓外出父母放心。
龔天偉
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