四川教育新聞網(wǎng)資陽7月12日訊（通訊員 龔天偉）為及時(shí)掌握留守兒童在暑假期間的生活、學(xué)習(xí)及安全監(jiān)管情況，把關(guān)愛工作落到實(shí)處，確保所有留守學(xué)生度過一個(gè)愉快、安全、有意義的暑假。根據(jù)縣教育局《關(guān)于做好留守兒童摸底排查及調(diào)研工作的通知》（安教發(fā)〔2016〕105號）及《關(guān)于開展安岳縣2016年度青少年暑期夏令營活動(dòng)的通知》（安教發(fā)〔2016〕150號）文件精神。安岳縣啟明九義校多措并舉做好留守學(xué)生暑假生活。
一是建好信息庫。準(zhǔn)確掌握留守兒童基本信息，學(xué)校建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，并完善關(guān)愛保護(hù)措施、加強(qiáng)關(guān)愛服務(wù)力量。準(zhǔn)確摸底排查，學(xué)校采取切實(shí)措施，建好信息庫。
二是加強(qiáng)宣傳。為嚴(yán)防假期可能發(fā)生的安全事故，暑假前，學(xué)校開展不同形式的留守兒童監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)工作。邀請法制副校長、消防人員、校食品首席官對留守兒童家長及其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育、法律常識等相關(guān)知識培訓(xùn)；明確家長及監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)的監(jiān)管責(zé)任，重點(diǎn)介紹暑假期間極易發(fā)生的溺水、交通、雷擊、食物中毒等安全事故，對預(yù)防工作和救護(hù)措施進(jìn)行詳細(xì)講解。還發(fā)放《防溺水告家長書》和《暑假安全告知書》等。
三是家校合作。走入社區(qū)、走進(jìn)家庭，拉近教師與家長心靈距離，掌握學(xué)生家庭的第一手材料，對學(xué)生在家庭和社區(qū)的學(xué)習(xí)、生活和社會交往提出指導(dǎo)性意見和建議，并對貧困留守兒童開展關(guān)愛活動(dòng)。
四是開展“五個(gè)一”活動(dòng)。即：參加一次暑期夏令營活動(dòng)、參加一次實(shí)踐活動(dòng)、看兩本課外書、畫一張科普創(chuàng)作畫、做一件手工制作。豐富他們的暑期生活。
五是全程監(jiān)管。各班主任利用校訊通、QQ群等平臺，創(chuàng)建教師與家長溝通新形式，及時(shí)了解學(xué)生校外新情況。學(xué)校還建立留守兒童之家，開放“親情”電話，讓留守兒童與遠(yuǎn)方的父母通話，讓外出父母放心。
龔天偉
