社區(qū)兒童之家社工在節(jié)假日組織兒童參觀學(xué)習(xí)紅色文化
在兒童之家學(xué)習(xí)電子琴的兒童
專職社工在主題活動(dòng)中為孩子提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
7月13日，寶興縣靈關(guān)鎮(zhèn)毓秀社區(qū)一個(gè)名為“我愛(ài)國(guó)學(xué)——弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，愛(ài)我美好家園”的培訓(xùn)班，在社區(qū)的兒童之家啟動(dòng)。這標(biāo)志著自該項(xiàng)工作今年初被納入省婦兒工委民生工程序列后，寶興縣首個(gè)兒童之家建成并投入使用。
開(kāi)班首堂課上，孩子們聆聽(tīng)了由寶興縣老促會(huì)會(huì)長(zhǎng)、作協(xié)名譽(yù)主席李崇剛講解的，包括“夢(mèng)回青羌”“重回大唐的羈縻部落”“遠(yuǎn)去的穆坪土司”和“紅軍長(zhǎng)征在寶興”等在內(nèi)的不少國(guó)學(xué)知識(shí)。
當(dāng)書(shū)本上生硬的文字以故事方式被生動(dòng)呈現(xiàn)，孩子們都學(xué)得很投入、聽(tīng)得很入神。
“截至目前，首批20個(gè)兒童之家已全部建成投用，均采用政府支持、部門(mén)引領(lǐng)、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式打造，目的就是要為更多城鄉(xiāng)兒童提供更加安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。”寶興縣婦聯(lián)主席張玲說(shuō)。
趣味橫生 名副其實(shí)的兒童樂(lè)園
按照依托村(社區(qū))已有資源建立兒童之家的初衷，寶興縣五龍鄉(xiāng)東風(fēng)村兒童之家，最終設(shè)置在五龍鄉(xiāng)中心校閑置的老校舍中，活動(dòng)場(chǎng)地面積遠(yuǎn)超30平方米的規(guī)定下限。
11月25日，星期日，下午3時(shí)，東風(fēng)村20多名孩子到來(lái)，東風(fēng)村兒童之家成為歡樂(lè)的海洋。當(dāng)天為孩子們提供教學(xué)服務(wù)的兩名專職社工，來(lái)自寶興縣心理志愿者協(xié)會(huì)，陳琳是其中之一。
“今天第一項(xiàng)活動(dòng)是倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約，用紙、飲料瓶蓋子和細(xì)彩繩，手工制作一幅畫(huà)。”講解簡(jiǎn)單但不失細(xì)致，必要用品也很快發(fā)到孩子手中。
快樂(lè)由此開(kāi)始。孩子們先將雙面膠貼在瓶蓋側(cè)面，再用細(xì)彩繩一圈圈整齊纏繞粘牢，然后選用最喜愛(ài)的彩色紙貼在蓋子上，剪成同等大小的圓形。就這樣，朵朵五彩“鮮花”相繼在一雙雙稚嫩小手中綻放。
有趣的過(guò)程，甚至吸引了幾位家長(zhǎng)主動(dòng)參與。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆又笇?dǎo)下，先用細(xì)彩繩制成枝條貼在紙上，再將花貼在枝條頂端，最后用剖開(kāi)的紙杯作為花盆穩(wěn)穩(wěn)粘牢。沒(méi)過(guò)多久，一幅幅漂亮的手工畫(huà)便制作完成。那一刻，無(wú)論是大人還是小孩，臉上都洋溢著舒心和快樂(lè)的笑容。
活動(dòng)期間，始終在旁細(xì)致觀察的兩位社工老師，不失時(shí)機(jī)地為每位孩子加油，鼓勵(lì)其克服挫敗感和畏難情緒，激發(fā)其自信勇敢、樂(lè)觀向上的潛力。
師生互動(dòng)交流期間，幾位家長(zhǎng)來(lái)到教室外，交流兒童之家給孩子和家庭帶來(lái)的改變。
“我家孩子，以前放學(xué)回家就只知道看動(dòng)畫(huà)片，大人勸說(shuō)也不聽(tīng)。現(xiàn)在好了，空閑時(shí)間還會(huì)想著法做手工，甚至還會(huì)主動(dòng)幫我做家務(wù)活。”談到兒子，家長(zhǎng)茍錦鳳笑了。
“我女兒變化也挺大，自從在這里參加舞蹈培訓(xùn)后，性格不那么內(nèi)向了，甚至還被老師帶到縣里參加文藝表演，這要是放在以前，想都不敢想。”看著教室內(nèi)認(rèn)真參與活動(dòng)的女兒，家長(zhǎng)王舉情為兒童之家點(diǎn)贊。
相似的喜悅還有很多，提及頻率最高的詞有兩個(gè)：安全、放心。在他們看來(lái)，兒童之家解決了孩子放學(xué)、放假后管教的大難題，安全有更好保證。兒童之家讓孩子樂(lè)在其中的氛圍，使家長(zhǎng)們對(duì)孩子更放心。
探索實(shí)踐 有效保護(hù)兒童健康成長(zhǎng)
如此注重建設(shè)兒童之家，并非寶興一時(shí)興起。早在多年前，在省婦兒工委制定的《四川兒童發(fā)展綱要(2011—2020年)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)中，建立城鄉(xiāng)社區(qū)兒童之家，即成為該綱要實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)的主要指標(biāo)之一。
由此，在今年正式實(shí)施兒童之家建設(shè)項(xiàng)目前，寶興縣也曾結(jié)合自身縣域?qū)嵡�，有針�?duì)性地進(jìn)行過(guò)探索實(shí)踐。
邁出第一步的時(shí)間，定格在2014年，“4·20”蘆山強(qiáng)烈地震災(zāi)后恢復(fù)重建期間。
至今，寶興縣婦聯(lián)副主席黃艷，仍清晰記得當(dāng)時(shí)該縣城鄉(xiāng)兒童身心健康發(fā)展面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。
在她看來(lái)，即便沒(méi)有災(zāi)后重建，作為多數(shù)農(nóng)村居民家庭支柱的不少中青年人，也會(huì)常年在外奔波忙于生計(jì)，多數(shù)孩子只能與爺爺、奶奶，或其他親戚一起生活，甚至有部分兒童長(zhǎng)期處于無(wú)人監(jiān)管照看狀態(tài)。
“加上農(nóng)村地區(qū)薄弱的兒童權(quán)益保護(hù)意識(shí)，以及社區(qū)兒童保護(hù)與服務(wù)體系不夠健全，都給城鄉(xiāng)兒童心理問(wèn)題發(fā)生率上升埋下不少隱患，甚至兒童遭受不法侵害、虐待的惡性事件也偶有發(fā)生。”在黃艷看來(lái)，這些都嚴(yán)重威脅到城鄉(xiāng)兒童身心健康發(fā)展。
陳文珍，寶興縣婦聯(lián)主任科員，長(zhǎng)期從事婦女兒童權(quán)益保護(hù)工作。
在她辦公室電腦中，至今仍留存著不少因家庭照料缺失造成的痛心案例：留守女童放學(xué)回家，因取暖用火不慎被燒成重傷;留守兒童放學(xué)后未及時(shí)回家，因私自下河游泳失去生命。此外，因家庭照料缺失造成的部分兒童放任自我、成績(jī)嚴(yán)重下滑等現(xiàn)象，更是數(shù)不勝數(shù)。
“如果那時(shí)的城鄉(xiāng)兒童保護(hù)服務(wù)體系足夠健全，很多意外其實(shí)都可以避免。”話間，陳文珍非常惋惜。
正是基于當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀和一個(gè)個(gè)慘痛教訓(xùn)，這一年，寶興縣結(jié)合災(zāi)后恢復(fù)重建和《綱要》，建立了覆蓋全縣所有57個(gè)村社區(qū)的婦女兒童之家，在有效保護(hù)兒童安全、健康成長(zhǎng)中，發(fā)揮了積極和富有成效的作用。
但現(xiàn)實(shí)的瓶頸，同樣困擾著每個(gè)身處其中的婦女兒童權(quán)益保護(hù)工作者。
瓶頸主要來(lái)自四個(gè)方面。除具有基本場(chǎng)地外，沒(méi)有專門(mén)設(shè)備和配套設(shè)施;服務(wù)內(nèi)容單一，沒(méi)有專職或?qū)I(yè)工作人員，活動(dòng)開(kāi)展次數(shù)和質(zhì)量參差不齊;沒(méi)有專門(mén)經(jīng)費(fèi)，無(wú)法向社會(huì)購(gòu)買(mǎi)服務(wù);本土社工組織尚處于建立初級(jí)階段，暫不具備提供對(duì)應(yīng)服務(wù)的能力。
“就像是一場(chǎng)比賽，管理部門(mén)既是裁判又是運(yùn)動(dòng)員，造成提供的服務(wù)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)實(shí)需求。”寶興縣心理志愿者協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)祝申躍說(shuō)。
改革創(chuàng)新 促進(jìn)家庭社會(huì)和諧穩(wěn)定
2018年，城鄉(xiāng)兒童之家建設(shè)，成為該年度省內(nèi)各級(jí)婦聯(lián)的一項(xiàng)重要任務(wù)。
“專業(yè)的事，需要專業(yè)的人去做。”這是寶興縣婦聯(lián)總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，確定的新思路、新方向。
由此，自2015年正式成立，已在兒童心理援助上積累豐富經(jīng)驗(yàn)的寶興縣心理志愿者協(xié)會(huì)，很快進(jìn)入寶興縣婦聯(lián)視線。其中，該協(xié)會(huì)本土化性質(zhì)和職業(yè)化、專業(yè)性社會(huì)服務(wù)能力，最讓他們看重。
什么是專業(yè)?根據(jù)寶興縣婦聯(lián)信息顯示，該協(xié)會(huì)現(xiàn)有成員共66人。通過(guò)全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試(2018年通過(guò)率為26.6%)，目前擁有中級(jí)社工師2名、初級(jí)社工師3名;通過(guò)國(guó)家心理咨詢師考試，目前擁有國(guó)家二級(jí)心理咨詢師4名、三級(jí)心理咨詢師7名。
合作方式很新穎——以保護(hù)兒童合法權(quán)益和促進(jìn)兒童建康發(fā)展為目標(biāo)，由寶興縣婦聯(lián)向?qū)毰d縣心理志愿者協(xié)會(huì)購(gòu)買(mǎi)社會(huì)服務(wù)，按“管理單位+鄉(xiāng)鎮(zhèn)村婦聯(lián)+社會(huì)組織”方式展開(kāi)。
涵蓋內(nèi)容很全面——面向?qū)毰d縣全體兒童及其家庭，提供游戲活動(dòng)指導(dǎo)、臨時(shí)照料、課后托管，以及健康教育、生活技能、心理輔導(dǎo)和家庭教育指導(dǎo)、兒童保護(hù)等在內(nèi)，類型豐富的綜合性服務(wù)。
服務(wù)形式很靈活——按“一村一品”原則，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際隨機(jī)調(diào)整內(nèi)容，采用日常開(kāi)放與四點(diǎn)半課堂方式結(jié)合，活動(dòng)時(shí)間涵蓋教學(xué)期、寒暑假，確保每周活動(dòng)時(shí)間不少于30個(gè)小時(shí)。
具體實(shí)施情況如何?初級(jí)社工師陳琳展示了東風(fēng)村兒童之家11月12日的活動(dòng)選項(xiàng)：自我情緒管理。
“這項(xiàng)活動(dòng)是系列團(tuán)體輔導(dǎo)模塊下，根據(jù)發(fā)展心理學(xué)原理梳理出的8個(gè)兒童成長(zhǎng)中面臨的共性問(wèn)題之一。”陳琳介紹，通過(guò)一次輔導(dǎo)一個(gè)主題的方式，專業(yè)心理師將引導(dǎo)和幫助兒童尋找解決對(duì)應(yīng)問(wèn)題的辦法。
這只是其中之一。在已簽訂合作協(xié)議的兒童之家中，該協(xié)會(huì)共提供了11個(gè)定制化服務(wù)模塊(必選模塊6個(gè)、自選模塊5個(gè))，各點(diǎn)位均可根據(jù)自身兒童年齡段構(gòu)成實(shí)際，靈活調(diào)整和組合活動(dòng)服務(wù)內(nèi)容。
還有意料之外的驚喜。兒童之家以村為單位設(shè)置，所在村婦聯(lián)主席即為協(xié)會(huì)駐點(diǎn)志愿者。該協(xié)會(huì)在承接社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目時(shí)，亦主動(dòng)額外承擔(dān)了有效盤(pán)活村級(jí)婦聯(lián)開(kāi)展活動(dòng)的任務(wù)。“一舉多得，效果很明顯，更多政策得到及時(shí)落地。”張玲說(shuō)。
