體育老師當(dāng)班主任，聽(tīng)起來(lái)有些別扭，因?yàn)樵诤芏嗳说难劾�，班主任都該由主科老師�?dān)任。不久前，都江堰一所小學(xué)的體育老師周尚良就因?yàn)槌鋈伟嘀魅我宦�，被家長(zhǎng)聯(lián)名彈劾。
其實(shí)，在內(nèi)江市資中縣球溪高級(jí)中學(xué)，體育老師當(dāng)高中班主任并不是稀奇事，有的老師甚至還是精品班班主任。剛剛畢業(yè)的2016屆高三班級(jí)中，就有3名體育老師擔(dān)任班主任，事實(shí)證明，他們帶出的學(xué)生一樣能取得好成績(jī)。
球中學(xué)生正在進(jìn)行勵(lì)志誦讀
規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣與學(xué)生一起參加大掃除
2004年，張繼從內(nèi)江師范學(xué)院體育系畢業(yè)后，到了資中縣龍結(jié)鎮(zhèn)中心校擔(dān)任體育老師，2013年，他被調(diào)入資中縣球溪高級(jí)中學(xué)的當(dāng)年，就接到了擔(dān)任高三班主任的安排。
“當(dāng)班主任是我以前從沒(méi)有想過(guò)的事。”張繼說(shuō)，感到壓力的同時(shí)，他也明白這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，于是硬著頭皮上。為了能夠勝任班主任的工作，張繼常常跟老班主任請(qǐng)教，再結(jié)合自己班上的情況，具體問(wèn)題具體分析。
剛當(dāng)班主任，張繼從衛(wèi)生、紀(jì)律、習(xí)慣抓起，要求學(xué)生做到的事，他自己必須先做到。比如學(xué)校規(guī)定學(xué)生7點(diǎn)半上早自習(xí)，張繼要求學(xué)生提前10分鐘到教室，而他至少提前13分鐘到教室。學(xué)校安排的大掃除，他也參與其中，與班上同學(xué)一起勞動(dòng)。
張繼認(rèn)為，做老師不僅要教會(huì)學(xué)生成才，更要教會(huì)他們做人的道理。
加強(qiáng)心理疏導(dǎo)說(shuō)服法教育調(diào)皮學(xué)生
從教19年的體育教師康黎也是這屆高三的班主任之一，與其他教師不同是，康黎所帶的2016屆（16）班還是學(xué)校的文科精品班。
雖然已經(jīng)有一屆班主任經(jīng)驗(yàn)，可是當(dāng)學(xué)校安排康黎接手精品班時(shí)，她還是有些擔(dān)心，她說(shuō)，精品班任務(wù)更重，而且精品班的學(xué)生自身素質(zhì)高，內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)大，學(xué)生壓力也更大。帶這個(gè)班，康黎花了更多的心思在心理疏導(dǎo)上，經(jīng)常與學(xué)生談心，分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
康黎認(rèn)為，體育老師當(dāng)班主任的優(yōu)勢(shì)，不僅在于管理學(xué)生的時(shí)間多，管理更加細(xì)致，而且采用的方式方法也更能讓學(xué)生接受。舉例來(lái)說(shuō)，在教育調(diào)皮學(xué)生時(shí)，她通常擺出一副特別嚴(yán)厲的表情，當(dāng)學(xué)生以為老師要重罰時(shí)，康黎再以說(shuō)服方式進(jìn)行溝通，讓學(xué)生心服口服。今年高考，康黎帶的班級(jí)47人參考，有41人考上本科，13人上重點(diǎn)本科線(xiàn)。
鼓勵(lì)民主管理分小組學(xué)習(xí)共同進(jìn)步
說(shuō)起體育老師當(dāng)班主任，在球中，就不得不提何天汶老師，他不僅帶了4屆畢業(yè)生，具有豐富的班主任管理經(jīng)驗(yàn)，而且還常常到其他學(xué)校培訓(xùn)班主任。今年高考，何天汶所帶領(lǐng)的高三（6）班也取得了不俗的成績(jī)，15個(gè)學(xué)生考上重本，65個(gè)學(xué)生考上本科。
說(shuō)起自己的管理方法，何天汶笑著說(shuō)：“最重要的一步就是選好班委干部，讓學(xué)生自己管自己。”就拿班長(zhǎng)周樂(lè)忌來(lái)說(shuō)，每一周，她都會(huì)在班上做一次總結(jié)，對(duì)進(jìn)步的同學(xué)予以表?yè)P(yáng)，違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行批評(píng)。在做這項(xiàng)工作上，她始終堅(jiān)持公平公正，即使是最好的同桌犯錯(cuò)了，她也不會(huì)包庇。
為了加強(qiáng)同學(xué)之間合作交流，何天汶將全班分為10個(gè)小組，每個(gè)組同學(xué)成績(jī)差不多，采用量化扣分的方式促進(jìn)小組之間良性競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。
球中校長(zhǎng)伍文森說(shuō)，學(xué)校對(duì)副科教師十分重視，鑒于體育老師課程相對(duì)較輕，有更多時(shí)間與學(xué)生交流溝通，了解班級(jí)情況，于是學(xué)校大膽任用體育老師擔(dān)任班主任，在球中體育組，80%的體育老師都有當(dāng)班主任的經(jīng)歷。事實(shí)證明，體育老師當(dāng)班主任的實(shí)踐是成功的。
