為進(jìn)一步推動(dòng)高中學(xué)生《紅樓夢(mèng)》整本書(shū)閱讀的進(jìn)程，深化學(xué)生對(duì)整本書(shū)的理解，圍繞新高考立德樹(shù)人，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的理念，10月18日上午，仁壽縣華興中學(xué)高中興華部語(yǔ)文中心組舉辦了主題為“蘅蕪燈下夢(mèng)紅樓 筆墨長(zhǎng)情書(shū)華興”的《紅樓夢(mèng)》整本書(shū)閱讀成果分享會(huì)。此次活動(dòng)在華興中學(xué)學(xué)術(shù)廳舉行，由高二興華部承辦。
整場(chǎng)閱讀成果分享會(huì)分為“舞文”“弄墨”“丹青”“吟曲”四個(gè)部分。“舞文”為《紅樓夢(mèng)》整本書(shū)閱讀學(xué)生專題報(bào)告，四位同學(xué)立足文本，用個(gè)性的語(yǔ)言、多樣的思維解讀了他們眼中的《紅樓夢(mèng)》，體現(xiàn)了同學(xué)們?cè)?ldquo;深度閱讀”“專題閱讀”上的初次嘗試。“弄墨”為《紅樓夢(mèng)》原創(chuàng)詩(shī)詞分享，四位同學(xué)展現(xiàn)原創(chuàng)詩(shī)詞，通過(guò)對(duì)比鑒賞、閱讀分析、現(xiàn)場(chǎng)揮毫等形式傳遞心中對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)。“丹青”為《紅樓夢(mèng)》原創(chuàng)手抄報(bào)分享，該部分內(nèi)容豐富、詩(shī)畫(huà)結(jié)合、妙趣橫生。“吟曲”為《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞吟誦，高二七班的五位同學(xué)為現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)兼具詩(shī)情與美感的視聽(tīng)盛宴。
活動(dòng)最后，華興中學(xué)高中興華部語(yǔ)文中心組長(zhǎng)伍廷婷老師為分享會(huì)做了總結(jié)。
《紅樓夢(mèng)》往淺了讀，只是大觀園里的兒女情長(zhǎng)；往深了讀，卻是一個(gè)朝代的盛衰興亡。本次活動(dòng)中，同學(xué)們以多樣的方式展現(xiàn)了與古典名著《紅樓夢(mèng)》的一場(chǎng)驚艷邂逅，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中感受到了文學(xué)經(jīng)典的不朽魅力，更讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)不再局限于課堂和課本，有了更多展現(xiàn)經(jīng)典之美的舞臺(tái)。（張紅）
蘅蕪燈下夢(mèng)紅樓,華興中學(xué)高中部,經(jīng)典文學(xué),整本書(shū)閱讀
