近日，仁壽縣華興中學(xué)初中部的教師們滿懷智慧和激情，再次引領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的孩子們感受初中課堂文化的魅力。
鄧姣老師在課堂上通過(guò)各種活動(dòng)，培養(yǎng)了同學(xué)們互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，幫助大家共同建設(shè)美好的班集體。
在拼圖奪冠游戲中，孩子們各盡其能、團(tuán)結(jié)協(xié)作，家長(zhǎng)也躍躍欲試，在一旁暗暗加油。
老師的一絲不茍是對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈锢韺W(xué)科起碼的尊重。黃進(jìn)剛老師就是這樣一位近乎嚴(yán)苛的物理老師。此次物理課上，他由淺入深、環(huán)環(huán)緊扣，引領(lǐng)同學(xué)們探究杠桿的原理。
在張毅老師的生物課堂，張老師通過(guò)顯微鏡帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)微觀世界。
通過(guò)本次體驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的孩子們進(jìn)一步領(lǐng)略到華興初中課堂的無(wú)窮魅力。孩子們滿懷熱望地憧憬著即將到來(lái)的初中生活，相信“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。（張紅）
仁壽縣華興中學(xué),小升初,杠桿原理
