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冠城七中實驗學(xué)校:桃李天下話冠七 育人生涯悟真情

來源:眉山冠城七中實驗學(xué)校  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2020-12-30

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”眉山冠城七中實驗學(xué)校是老師們成長的沃土,在這片沃土上,大家有著共同的追求,不一樣的奮斗故事。冠七講壇,心靈舞臺,抒發(fā)追求與奉獻(xiàn),分享成長與收獲,訴說溫情與幸福。第十六期“冠七講壇”由四位演講比賽一等獎獲得者為大家分享在冠七的成長故事,他們是眾多冠七奮斗者的縮影,是傳遞冠七溫度的使者。lAK四川教育在線

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我是幸福的冠七人lAK四川教育在線

小學(xué)王霖老師用“幸福”一詞概括了自己在學(xué)校六年來的成長歷程,她分別用了“幸運、幸福、快樂”三個詞介紹了她在冠城七中實驗學(xué)校的生活。lAK四川教育在線
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她說,初遇幾位獨具慧眼的好校長,她是幸運的;能得到名師點石成金的指導(dǎo),她是幸福的;和一群陽光向上的學(xué)生相處,她是快樂的;得到家長們發(fā)自肺腑的認(rèn)可,她更是幸福的!因為有“幸福”的力量,王老師在逐夢的路上堅定前行,因為有“幸福”的藍(lán)圖,向著遠(yuǎn)方的幸福即刻出發(fā)!lAK四川教育在線
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王霖老師在演講時目光真摯,喚起了在座老師的共鳴。大家跟隨著王霖老師,一起回憶在冠七的點點滴滴。lAK四川教育在線
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火焱的力量lAK四川教育在線

初中陳正焱老師是一位富有詩意的老師。開篇,她先說自己是學(xué)生眼中的“水”,解讀上善若水的含義。她強調(diào),班主任這個工作就是“上善若水”,既能夠凸顯學(xué)生的優(yōu)點,發(fā)揮學(xué)生的特長,又能夠包容學(xué)生的缺點,能夠智慧地對待學(xué)生犯的錯誤,引領(lǐng)孩子走向新天地。lAK四川教育在線
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陳正焱老師帶著大家從孩子們畢業(yè)直升的故事中,感受到冠七教師的“任重而道遠(yuǎn)”;從孩子們的封封信件中,體會到冠七教師的“苦盡甘自來”;從教育教學(xué)的點點滴滴中,看到了冠七人“不到長城非好漢”的氣魄,看到了冠七人為桃李天下,挑燈夜戰(zhàn)的幀幀畫面!lAK四川教育在線
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古語云:“求其上者得其中;求其中者得其下;求其下者無所得。”在語文教學(xué)上,她則是激勵學(xué)生樹立高遠(yuǎn)目標(biāo),力爭第一。陳正焱老師用水一樣的柔情與火一般的激烈,引領(lǐng)學(xué)生去鑄造生命之光,追尋更好的自己!lAK四川教育在線

成長于磨礪 成功于平臺lAK四川教育在線

“冬越寒而梅越盛,刀愈磨而刃愈鋒”高中張軍老師分享的主題為《成長于磨礪 成功于平臺》。從初遇冠七識艱苦,講到磨礪之中漸成長,再到融入冠七待綻放。張軍用幽默風(fēng)趣的語言講述了自己在冠七的“破繭成蝶”之路。lAK四川教育在線

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一路走來,他感謝學(xué)校搭建的成長平臺,感謝學(xué)校團隊老師的鼎力相助。成功任重而道遠(yuǎn),但因為有冠七,大家越來越優(yōu)秀,因為有冠七,大家離成功越來越近!lAK四川教育在線
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張軍老師說:“我相信,在這樣一個平臺下,冠七的我會越來越好,我的冠七也會越來越好。”lAK四川教育在線
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幸福是什么lAK四川教育在線

“世間萬物皆有情,唯有真心難尋覓”冠城七中實驗學(xué)校的發(fā)展不僅凝聚著教學(xué)人員的心血,也離不開各條戰(zhàn)線工作人員的辛勞與付出。生活部鄔盛梅老師就“幸福是什么”向大家講述身為冠七生活老師的自豪與溫暖!lAK四川教育在線

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鄔老師用樸實而真摯的語言向大家展示了學(xué)校生活“媽媽”們的用心、真心、愛心。當(dāng)在工作中遇到難題,鄔老師總是用自己的真心感動孩子,打動家長,得到大家的愛戴。lAK四川教育在線
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“幸福是什么?我想幸福是孩子們小學(xué)畢業(yè)后那一句甜甜的‘鄔老師,我們想您了’;幸福是曾經(jīng)的小調(diào)皮在我的引導(dǎo)下,變成小暖男,然后替我捶背的那一刻;幸福是家長們發(fā)自肺腑的那一句‘鄔老師,你辛苦了’”……隨著鄔老師深情的講述,晶瑩的淚花在聽眾眼中閃爍。lAK四川教育在線
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幸福其實很簡單,作為冠城七中實驗學(xué)校的老師,幸福就在每一天的點滴之間。lAK四川教育在線
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冠七講壇,壇壇好酒,冠七教育,盡顯溫度。“冠七”就是一個溫暖的大家庭,冠七人在這片沃土上,堅定不移地追尋有溫度的教育,做最真誠、最有思想的教育。(張紅)lAK四川教育在線

冠城七中實驗學(xué)校,桃李天下話冠七,育人生涯悟真情
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