為了提升高中語文教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，9月19日，瀘州市石半丁名師工作室、川南渝西石半丁名師工作室在四川省瀘縣二中實驗學(xué)校開展了聯(lián)合研修活動。
本次研修活動聚焦高中語文“三新”教學(xué)的熱點和難點問題，活動分專題講座、交流研討、工作室授牌和課題開題陳述等四個環(huán)節(jié)。
專題講座上，古藺中學(xué)羅樂老師作題為《融通教材大單元概念，以活動整合單元教學(xué)》的專題講座，講座就高中語文大單元教學(xué)的內(nèi)涵與意義、設(shè)計與實施、問題與挑戰(zhàn)等分享了教學(xué)策略和方法；藺陽中學(xué)蹇勇老師作題為《豐富語文實踐活動，筑牢縣城高中學(xué)生傳統(tǒng)文化根基》的專題講座，蹇老師通過分析縣城高中學(xué)生傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀，提出豐富語文實踐活動的策略；瀘縣二中實驗學(xué)校鄭韜老師帶來專題講座《從章法入手讀懂詩詞》，詳細(xì)講解了詩詞中常見的“起承轉(zhuǎn)合”結(jié)構(gòu)，深入淺出地闡述了章法在詩詞創(chuàng)作和欣賞中的關(guān)鍵作用，強(qiáng)調(diào)了章法與詩人情感表達(dá)的緊密聯(lián)系。
授牌儀式中，瀘縣籍省市縣“三名”工作室負(fù)責(zé)人梁家元老師宣讀了關(guān)于公布首批川南渝西名師工作室領(lǐng)銜人名單及遴選成員的通知，并進(jìn)行授牌儀式。梁家元指出，川南渝西教育共同體下的名師工作室，可以共享優(yōu)質(zhì)課程、教材、師資培訓(xùn)等資源，為兩地的教育工作者提供一個交流經(jīng)驗、分享成果、共同探討教育問題的平臺，促進(jìn)教育理念、教學(xué)方法和管理模式的創(chuàng)新與傳播。
研修活動中，“川南渝西石半丁名師工作室”成員江津二中王文軍老師就川南渝西石半丁名師工作室課題進(jìn)行陳述，王老師圍繞課題背景、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究步驟、教改舉措等方面向課題組成員進(jìn)行詳盡匯報，為參會者描繪了一幅清晰的教育科研路徑圖。
聚力賦能，啟思踐行。本次聯(lián)合研修活動內(nèi)容充實、形式多樣，為工作室成員提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺。通過本次活動，與會教師不僅更新了教學(xué)理念，提升了教學(xué)技能，還增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。相信在名師工作室的引領(lǐng)下，工作室成員的專業(yè)素養(yǎng)將不斷提高，高中語文教育教學(xué)質(zhì)量也將邁上新的臺階。（通訊員 楊巧）
瀘州市石半丁名師工作室,川南渝西石半丁名師工作室
