四川教育新聞網(wǎng)瀘州2月24訊(通訊員 張林)2月23—24日,瀘州市教科所副所長黃先華率領(lǐng)高考九個學科教研員到敘永二中開展高三年級教學調(diào)研和指導工作,為高考備考“把脈問診”,優(yōu)化第二輪復(fù)習教學。敘永縣教研室各學科教研員全程參與。
視導專家組成員深入高三年級課堂,每人聽課2—3節(jié),認真查看教學“六認真”,詢問學生學習生活情況,聽取高三管理組匯報,并和各學科教研組展開面對面交流,詳細了解瀘州市“二診”考試得失和高考第二輪復(fù)習情況,有針對性地提出后期復(fù)習改進措施。
總結(jié)交流會上,專家組充分肯定了敘永二中在2016年高考中取得的優(yōu)異成績,并就如何應(yīng)對2017年新高考提出指導意見。專家組指出,學校班子和管理組成員要勇于擔當主動作為,增強信心明確目標,強化管理服務(wù)育人,重視質(zhì)量監(jiān)控評價,加強研究提質(zhì)增效;高三年級教師要定目標突主干,強備課重效益,強引領(lǐng)重方向,強督促重落實,要反復(fù)研究高考考綱和考試說明,加強高考真題研究,關(guān)注高考信息變化,依據(jù)學情定位標高,強化“雙基”因材施教,科學構(gòu)建知識體系,大膽刪減整合資源,抓好微型課題研究,重視“臨界生”培養(yǎng)轉(zhuǎn)化,切實提高課堂教學效率。
黃先華強調(diào),學校要進一步優(yōu)化辦學策略,合理規(guī)劃中長期發(fā)展目標,逐步參與并構(gòu)建大教研體系,打造優(yōu)勢品牌學科,以德育促智育,以情商促智商,努力促進高中教育教學質(zhì)量再上新臺階。