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建新學(xué)校多措施確保留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2016-12-23

四川教育新聞網(wǎng)瀘州12月23日訊(通訊員 張路平 任興才)留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題,留守兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,在成長(zhǎng)過(guò)程中他們?nèi)鄙俑改戈P(guān)心與呵護(hù),行為習(xí)慣孤僻獨(dú)立。為此古藺縣馬嘶鄉(xiāng)建新學(xué)校通過(guò)立項(xiàng)目(相守計(jì)劃、鄉(xiāng)村少年宮)、結(jié)對(duì)幫扶、“代理家長(zhǎng)”送溫暖、多彩文體活動(dòng)等措施,確保了留守兒童能夠享受親情、快樂(lè)成長(zhǎng)。pZD四川教育在線

家訪與學(xué)生家人合影.jpgpZD四川教育在線

為確保關(guān)愛(ài)留守兒童工作落到實(shí)處學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),中層干部和班主任為成員的關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)學(xué)校制定了一系列的管理制度。完善了留守兒童檔案和聯(lián)系卡,建立了代理監(jiān)護(hù)人隊(duì)伍,實(shí)施了教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童和建立“家校”聯(lián)系制度。pZD四川教育在線

為了讓留守兒童進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好,真正讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)集體這個(gè)大家庭的溫暖,學(xué)校抓住“相守計(jì)劃”、“鄉(xiāng)村少年宮”等項(xiàng)目在我校開(kāi)展的契機(jī),開(kāi)設(shè)了十字繡輔導(dǎo)班等興趣小組,開(kāi)口有益晨會(huì)課一系列活動(dòng)營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍,切實(shí)關(guān)愛(ài)活動(dòng)。2015年學(xué)校又爭(zhēng)取到國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行專項(xiàng)資金建設(shè)了一個(gè)星級(jí)留守學(xué)生之家,配備了電腦、親情電話、電視、活動(dòng)器材、圖書等設(shè)施設(shè)備。同時(shí)老師們還積極送溫暖為留守兒童送上學(xué)習(xí)用品、過(guò)冬衣物,對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)與溝通,讓這些“留守兒童”體會(huì)學(xué)校老師對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。讓每一個(gè)留守兒童在學(xué)校生活中,感受到集體的溫暖,覺(jué)得自己和其他孩子一樣,可以開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,讓他們的心理充滿陽(yáng)光與歡笑。pZD四川教育在線

通過(guò)這一系列措施的實(shí)施,為我校留守兒童得到更好的學(xué)習(xí)和生活起到了積極作用,同時(shí)留守兒童也找到回家的感覺(jué),增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心,體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。pZD四川教育在線

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