四川教育新聞網(wǎng)瀘州12月14日訊(通訊員 沈玉明)12月13日上午，在瀘縣五中階梯教室舉行了以“群文閱讀”為主題的教學觀摩研討活動。瀘縣初中玄灘片區(qū)的40多名語文教師參加了活動。
活動中，老師們觀摩學習了4堂精彩的“群文閱讀”研討課。瀘縣五中楊云鳳和楊秀老師分別執(zhí)教的是《生物入侵者——說明方法》和《孤獨之旅——環(huán)境描寫》;毗盧中學邱有為老師執(zhí)教的是《走進伏筆》;中峰中學徐碧蓮執(zhí)教的是《故鄉(xiāng)——人物描寫》。聽課觀摩結束之后，老師們對這四堂課展開了熱烈評議，共同分享了“群文閱讀”課教學構想、課型反思以及聽評課感受。隨后，瀘縣語文教研員陳嬋對本次“群文閱讀”觀摩教研活動進行了點評，并且從“群文閱讀”教學的特點、開展意義、課型設計等方面做了詳細的講解，為老師們解疑釋惑。
“開展‘群文閱讀’教學，對于提高學生的閱讀興趣，豐富學生閱讀經(jīng)驗，發(fā)展學生的閱讀技能和寫作技能等方面都有著極大的促進作用”，活動負責人表示，“群文閱讀”教學的優(yōu)勢是十分明顯的，但是很多教師還處于探索階段，因此此類觀摩教學研討活動還會陸續(xù)開展，以加強教師之間的交流學習，實現(xiàn)共同進步。
據(jù)悉，“群文閱讀”教學是最近幾年來在我國悄然興起的一種具有突破性的閱讀教學實踐。簡單地講，群文閱讀就是師生圍繞著一個或多個議題選擇一組文章，而后師生圍繞議題進行閱讀和集體建構，最終達成共識的過程。
