四川教育新聞網(wǎng)瀘州10月26日訊（孫松 楊平）為了弘揚法治精神，普及法律知識，增強師生的法治觀念，真正做到學校依法管理、教師依法執(zhí)教、學生自覺守法，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境，本期開學以來，四川省瀘州市納溪區(qū)合面鎮(zhèn)中心小學“四舉措”深入開展“法律進學校”活動。
發(fā)揮第一課堂主渠道作用 學校按照《中小學法制教育指導綱要》要求，建立全面系統(tǒng)的學校法治教育課程體系，充分利用《法治課》及日常課堂教學加強對青少年學生的法治教育，并做到計劃、教材、師資、課時、經(jīng)費及檢測“六落實”。
開辟法治教育第二課堂 學校充分利用“全國中小學安全教育日”、“法治教育宣傳月、宣傳周”、“12.4”國家憲法日、“6.26”禁毒日等特定時間，開展集中法治宣傳教育活動，不斷增強廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性。
開展“大手牽小手活動” 以學生和家長互動學習法律形式，開展“每周法治一題”活動，在法制課上組織學生每周學習一個法條，并將法條內(nèi)容帶回家背誦或講給家長聽；開展“每月一故事”活動，利用法治課，每個學生講述一個發(fā)生在自己身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰案例，讓學生在活動中學習法律知識，并受到啟發(fā)和教育。
開展多形式的校園法治教育 學校通過法治宣傳標語、專欄、設立法治圖書角、LED動態(tài)宣傳屏以及舉辦法制講座、觀看法治電影、辦法治手抄報、法治故事演講、主題班會、法治征文競賽等主題教育活動，強化學生的法制教育，不斷提高青少年學生自我防范、自我保護、自我約束、自我矯正的意識和能力。
